Erken Çocukluk Döneminde Dünya’da Ve Ülkemizde Uygulanan Fen Eğitimi Programları Ve Öğrenme Merkezleri

Yayın Yılı: 2023
Sayfa Aralığı : 55-82
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler


Bu makalede, erken çocukluk döneminde dünya genelinde ve Türkiye'de uygulanan fen eğitimi programları ve öğrenme merkezleri incelenmektedir. Günümüzde bilim ve teknolojinin hızla ilerlemesi, çocukların bu alanlarla iç içe olmalarını gerektirmektedir. Fen eğitimi ve programları, çocuklara bilim sevgisini aşılamak ve düşünme becerilerini geliştirmek açısından büyük önem taşımaktadır. Fen eğitimi anlayışı dünya genelinde önemli değişiklikler geçirmiştir. Ekonomi, bilim ve teknolojideki küresel rekabet ortamı, fen eğitimindeki değişikliklerin bir kısmını etkilemektedir. Çocukların gelecekteki başarıları için bilim ve teknoloji alanında güçlü bir temel oluşturmak önemlidir ve erken fen eğitimi bu temelin oluşmasında büyük bir avantaj sağlamaktadır. Uluslararası sınav sonuçları da erken fen eğitiminin önemini göstermektedir. Erken çocukluk dönemi, merakın ve keşfetmenin en yoğun yaşandığı bir dönemdir. Bu nedenle, çocukları bilim ve fen konularıyla erken yaşta tanıştırmak, onların doğal meraklarını besleyerek derin düşünme ve sorgulama becerileri kazandırabilir. Erken fen eğitimi, çocuklara temel kavramları öğretmekle kalmaz, aynı zamanda eleştirel düşünme becerilerini geliştirir. Etkileşimli deneyler, gözlemler ve keşifler, çocukların bilime daha derinlemesine düşünmelerini teşvik eder. Bu sayede, çocuklar bilimsel yöntemleri öğrenir ve temel beceriler kazanırlar.(AI)

Kitap Adı: Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi
Yayın Yılı: 2023
Sayfa Sayısı: 340
DOI: 10.37609/akya.2745
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitiminin Önemi, Kapsamı Ve İçeriği Nisa Başara Baydilek Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitimi Kapsamında Bilimin Doğası Anlayışı Gülşah Uluay Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Bilimsel Süreç Becerileri Serap Yılmaz, Banu Özkan Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Döneminde Dünya’da Ve Ülkemizde Uygulanan Fen Eğitimi Programları Ve Öğrenme Merkezleri Seda Ata, Sinem Serçe Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Eğitiminde Fen Etkinliklerini Planlama, Uygulama, Ölçme Ve Değerlendirme Aşamaları Ve Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar Esra Betül Kölemen Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Yöntem Ve Teknikler Raziye Günay Bilaloğlu Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Proje Temelli Yaklaşım Ve Proje Örnekleri Murat Bartan Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Drama Ve Örnek Etkinlikler Tuba Akar Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Döneminde Sorgulama Temelli Fen Eğitimi İnanç Eti Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Stem Yaklaşımı Sema Altun Yalçın, Esila Samur Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Stem Eğitiminde Teknoloji Ve Mühendislik: Eğitsel Robotik Uygulamalar Sinan Çınar Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Algoritmik Düşünme Eğitimi Mustafa Uğraş Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Öğretmenin Ve Ebeveynin Rolü Saadet Bartan Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitimi Kapsamında Çevre Eğitimi Rüveyda Menteş, Mehmet Nur Tuğluk Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Fen Eğitiminde Montessori Yaklaşımının Etkisi Zehra Çakır, Sema Altun Yalçın Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :