Teachers’ And Principals’ Views On The International Baccalaureate Diploma Programme In Turkey

Yazar: Alper Başbay, Aslı Gülsün Başaran
Yayın Yılı: 2020
Sayfa Aralığı : 93-114
Kitap Dili : İngilizce

Bu makalede, Türkiye'deki öğretmenlerin ve okul müdürlerinin Uluslararası Bakalorya Diploması Programı hakkındaki görüşleri incelenmektedir. Küreselleşme ve teknolojik ilerlemelerin etkisiyle, eğitim sistemlerinin de değişmesi gerekmektedir. Türkiye de bu değişimden etkilenmiş ve eğitim sisteminin yeniden yapılandırılması gerekmektedir. Bu nedenle, eğitim politikalarının gözden geçirilmesi ve eğitim programlarının yeniden tasarlanması gerekmektedir. Türkiye'de eğitim anlayışı da değişmekte ve okul kültürü daha etkili hale getirilmeye çalışılmaktadır. Bu değişimler ve dönüşümler paralelinde, eğitim programları da güncellenmektedir. Bu makalede, Uluslararası Bakalorya Diploması Programı hakkında Türkiye'deki öğretmenlerin ve okul müdürlerinin görüşleri incelenmektedir.(AI)

Kitap Adı: Current Researches In Educational Sciences
Editor: Ahmet Doğanay, M. Oğuz Kutlu
ISBN: 978-605-258-893-2
Yayın Yılı: 2020
Sayfa Sayısı: 206
DOI: 10.37609/akya.1803
Kitap Dili : İngilizce
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Multicultural Education And Its Reflections On Curriculum Alper Başbay Bölümü Görüntüle
Curriculum Development Model Of John Dewey Umut Birkan Özkan Bölümü Görüntüle
Animals In Books For Preschool Children: An Example Of Julia Donaldson Books Ayşegül Oğuz Namdar, Aslıhan Alyıldız Uğurlu Bölümü Görüntüle
Reflections Of The Use Of Creative Drama In Gaining The Value Of Love On Prospective Elementary School Teachers’ Views Betül Yaylı, Ayşegül Oğuz Namdar Bölümü Görüntüle
Crisis Intervention For Children And Adolescents In Schools Betül Meydan Bölümü Görüntüle
Management Of High Schools: Problems Experienced By School Administrators And Their Solutions Canan Demir Yıldız Bölümü Görüntüle
Teachers’ And Principals’ Views On The International Baccalaureate Diploma Programme In Turkey Alper Başbay, Aslı Gülsün Başaran Bölümü Görüntüle
A Critical Thinking Activity: Orwell’s 1984 And Film Analysis Of The Circle Derya Göğebakan Yıldız Bölümü Görüntüle
The Role Of Value Orientations In The Relationship Between Gratitude And Compassionate Love In Turkish Prospective Teachers Nagihan Oğuz Duran Bölümü Görüntüle
Conflict Resolution And Mediation Training For Teacher Candidates: The Case Of Mani̇sa Celal Bayar University Derya Göğebakan Yıldız Bölümü Görüntüle
A Forgotten Practice Of Teacher Training History In Turkey: Heybeliada Teachers Camp Umut Birkan Özkan Bölümü Görüntüle
An Examination Of Turkish Sign Language Education In Special Education Teaching Programs Nilay Kayhan, Pelin Piştav Akmeşe Bölümü Görüntüle
Intergenerational Differences In The Last Sixty Years Pınar Çavaş, Belgin Arslan Cansever, Yasemin Çulha Bölümü Görüntüle
Lifelong Learning And Vocational Education Yeliz Yeşil Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :