Okuma Kültürü Edindirmenin Dil Becerileri Ile İlişkisi

Yazar: Erdost Özkan
Yayın Yılı: 2021
Sayfa Aralığı : 11-20
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler


Bu metinde, okuma kültürü ile dil becerileri arasındaki ilişki incelenmektedir. Dil becerilerini kullanabilme yetisi, insanın çevresiyle iletişimini anlamlı ve yaşanabilir kılan bir özelliktir. Dil, kültürel evrenin dışa vurumudur ve insan düşünce ve zekasının göstergesidir. Dil becerileri arasında anlama (okuma, dinleme) ve anlatma (konuşma, yazma) becerileri bulunur ve her biri insanlığa sonsuz katkıda bulunmuştur. Ancak okuma ve yazma eylemleri, dilin tarih sahnesindeki iz düşümüdür. Okuma, matbaanın icadıyla birlikte kültürlenme ve kültürleşmenin en büyük aynası haline gelmiştir. Okuma eylemi, insan yaşamını anlamlandırma, değer katma ve sürdürülebilirlik açısından önemli bir dil unsurudur. Okuma, dünyanın ortak mirasına katkıda bulunma çabasıdır ve kültürlenmeyi sağlar. Dil, kültür ile ayrılmaz ve doğrudan bir bağıntıya sahiptir, bu nedenle bir toplumun kültürü, o kültüre ait en büyük kazanımdır ve göstergedir. Okuma kültürü, toplumda oluşan düşünsel ve bilimsel birikime sahiplenme duygusunu yaratır. Bu metinde ayrıca okuma, kültür, okuma/kültür ilişkisi; dinleme, konuşma, yazma becerileri ve bunların okuma kültürü ile olan bağıntıları da ele alınmaktadır.(AI)

Kitap Adı: Çocuk Ve Okuma Kültürü
Yayın Yılı: 2021
Sayfa Sayısı: 198
DOI: 10.37609/akya.560
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Okuma Kültürünün Gelişimi Ahmet Başkan Bölümü Görüntüle
Okuma Kültürü Edindirmenin Dil Becerileri Ile İlişkisi Erdost Özkan Bölümü Görüntüle
Okuma Kültürü Edinme Sürecinin Son Basamağı: Evrensel Okuryazarlık Sedat Karagül Bölümü Görüntüle
Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Çocukların Okuma Kültürü Edinme Sürecindeki Yeri Ve Önemi Nevin Akkaya Bölümü Görüntüle
Çocuk Ile Yetişkini Buluşturan Okuma Kültürünün İlk Basamağı: Resimli Çocuk Kitapları Burcu Öztürk Bölümü Görüntüle
Çocuklara Okuma Kültürü Kazandırmada Çocuk Kütüphanelerinin Rolü Ve Önemi Mehlika Karagözoğlu Aslıyüksek Bölümü Görüntüle
Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatı Ile Okuma Kültürü Oluşturmaya Yönelik Görüş Ve Uygulamaları Serpil Özdemir Bölümü Görüntüle
Çocuk Eğitiminde Okuma Kültürü Ve Medya Bilge Bağcı Ayrancı Bölümü Görüntüle
Şair Ve Yazarların Gözünden Âmin Alayından Falakaya Okuma Kültüründe Mahalle Mekteplerinin Yeri İbrahim Özen Bölümü Görüntüle
Taş Basma Halk Hikâyelerinden Madde Ve Kuvvet’e: Hüseyin Cahit Yalçın’ın Okuma Kültürü Üzerine Bir Değerlendirme İsmail Alper Kumsar Bölümü Görüntüle
Dante’den Füruğ Ferruhzad’a: Ayla Kutlu’nun Okuma Kültürü Üzerine Funda Bulut Bölümü Görüntüle
Okuma Kültürü Edindirmede Üretken Kalemler: Kemalettin Tuğcu Örneği Şahin Şimşek Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :