Akademisyen Online Veritabanı

Teaching Practice Experiences In Accreditation Process: Opinions Of Practice Teachers

Yazar: Kübra Demiröz, Nilay Kayhan

Yayın Yılı: 2022

Sayfa Aralığı : 97-120

Kitap Dili : İngilizce

Özet bulunmamaktadır.

Kitap Adı: Current Researches In Educational Sciences V

Editor: Fatih Ünal Bozdağ, Ömer Tuğrul Kara

ISBN: 978-625-8299-74-8

Yayın Yılı: 2022

Sayfa Sayısı: 128

DOI: 10.37609/akya.2107

Kitap Dili : İngilizce

Kitaba Git

Bölüm Adı	Yazar Adı	Detay
Opinions Of Syrian Families Living In Turkey About The Educational Process Of Their Children At Primary School Level	Necla Işıkdoğan Uğurlu, Nilay Kayhan	Bölümü Görüntüle
Educational Implications For Students With Sensory Impairments In Inclusive Settings: Tips And Strategies	Ayse Nur Kart, Mehmet Kart	Bölümü Görüntüle
The Relationship Between Attitudes Towards School And General Self-efficacy: The Moderation Effect Of Level Of Education	Öner Uslu	Bölümü Görüntüle
Teachers And Students’ Perceptions On The Relation Between Gender And Academic Achievement In A State High School Located In Antakya	Semra Karaali, Hasan Bedir	Bölümü Görüntüle
Teaching Practice Experiences In Accreditation Process: Opinions Of Practice Teachers	Kübra Demiröz, Nilay Kayhan	Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :

İstatistikler

Görüntülenme Sayısı	418

Benzer Yayınlar

2020

How To Promote Creativity By Teaching Creatively

Esra Kanlı
Eğitim Bilimleri

2019

Generalizability Theory

Hakan Atılgan
Eğitim Bilimleri

2022

The Impact Of A Supportive School Culture And Of Teachers’ Professional Collaboration, Work Environment Satisfaction, And Professional Satisfaction On Student Motivation

Rahmi Baki Mustafa Ecik
Sosyal Bilimler

2023

Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Modellemeye Dayalı Öğretim Etkinliklerine Entegrasyonu: “güneş Sistemi Ve Tutulmalar” Ünitesi

Aslıhan Baba Yusuf Zorlu ...
Eğitim Bilimleri

2020

Developing Some Character And Values For Preservice Biology Teachers With A Socioscientific Program

Nurcan Uzel Ali Gül
Eğitim Bilimleri

2023

Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Öğretmenin Ve Ebeveynin Rolü

Saadet Bartan
Eğitim Bilimleri

2020

Girişimcilik Eğitimi Temel Eğitimden Öğretmen Eğitimine Genel Bakış

Sedat Uçar
Eğitim Bilimleri

2022

Küçük Çocuklar Ile Çevrim İçi Etkinlikler Düzenleme

İrem Gürgah Oğul
Eğitim Bilimleri

2023

Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları Viii

Eğitim Bilimleri

2022

The Relationship Between Attitudes Towards School And General Self-efficacy: The Moderation Effect Of Level Of Education

Öner Uslu
Eğitim Bilimleri

2020

Important Lessons From The Pikler Approach For Child Development

Cumhur Güngör Aylin Saltürk
Eğitim Bilimleri

2023

Okuma Eğitimi Terimleri Sözlüğü

Yunus Emre Çekici
Eğitim Bilimleri

2022

Laboratuvar Uygulamalarının Lise Öğrencilerinin Meslek Seçimine İlişkin Görüşleri Üzerine Etkisi

Hilal Karabulut Ahmet Karabulut
Eğitim Bilimleri

2023

Biyoloji Ders Kitabında Yer Alan Hücre Bölünmeleri Ünitesindeki Ölçme Ve Değerlendirme Etkinliklerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Nilüfer Itkı Polat Osman Çimen
Eğitim Bilimleri

2018

Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Kanıt Temelli Uygulama Ve Politika Geliştirme

Yusuf Canbolat
Eğitim Bilimleri

2020

Eğitim Felsefesi Eğilimleri Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Alper Aytaç Nihat Uyangör
Eğitim Bilimleri

2020

Müzik Öğretmenliği Ve Konservatuvar Öğrencilerinin Psikolojik İhtiyaçları Ile Yaşam Doyumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Nilay Özaydın
Eğitim Bilimleri

2022

A Qualitative Review On Sports, Education And Entrepreneurship Concepts

İsmail Karataş Murat Kul
Eğitim Bilimleri

2019

An Assessment Of The Effectiveness Of The Science Education Program Applied To Five-year-old Children On Their Acquisition Of Perspective-taking Skills With Children’s Scientific Inquiry Processes And Life Science Concepts

Sevinç Ölçer F. Abide Güngör Aytar
Eğitim Bilimleri

2019

2000-2018 Yılları Arası Türkiye’de Alman Diline Yönelik ‘göç Edebiyatı’ Alanında Yazılmış Li̇sansüstü Tezlere İli̇şki̇n Bi̇r İçerik Analizi

Şahbender Çoraklı Nurullah Göker
Eğitim Bilimleri