Güzel Sanatlar Liseleri Keman Ve Viyola Ders Kitaplarının Devinişsel Kazanımlar Bakımından İncelenmesi
Anahtar Kelimeler
Bu çalışmada, güzel sanatlar liselerinde keman ve viyola ders kitaplarının devinimsel kazanımlar açısından incelenmesi amaçlanmaktadır. Müziğin evrenselliği ve müzik eğitiminin bireylerde sağladığı değişim ve gelişimler üzerinde durulmaktadır. Çalgı eğitimi, müzik eğitiminin bir boyutu olarak ele alınmaktadır ve çalgıyı çalma becerisinin kazanılması için sistematik bir sürecin gerekliliği vurgulanmaktadır. Her çalgı için farklı teknikler olsa da, çalgı çalma tekniklerinin genel olarak duruş, tutuş, yay kullanma, el pozisyonu, nefes, dilin kullanımı, ses kalitesi, bilek, kol ve parmakların durumu, entonasyon ve vibrato gibi unsurlardan oluştuğu belirtilmektedir. Bu dört temel teknik, çalgı eğitiminin ilk boyutunu oluşturmaktadır. Çalgı eğitimi süreci, tarihten günümüze bilimsel yaklaşımlarla aşamalandırılarak eğitimin bir alt alanı olarak ele alınmaktadır. Bu çalışma, güzel sanatlar liselerinde keman ve viyola ders kitaplarının devinimsel kazanımlar açısından incelenmesiyle, çalgı eğitimi sürecine katkı sağlamayı hedeflemektedir.(AI)
Atıf Sayısı :
