Bu bölüm, davranışçı teoriler ve bunların eğitimdeki uygulamaları
üzerine kapsamlı bir inceleme sunmaktadır. Bölüm, Thorndike, Pavlov, Watson ve
Skinner gibi önemli katkıda bulunanlara odaklanarak, davranışçılığın tarihi
gelişimi ve temel ilkelerine giriş yaparak başlamaktadır. Ardından, olumlu
pekiştirme, ceza ve uygulamalı davranış analizi gibi davranışçılıkta kullanılan
özel teknikler ve bunların eğitim ortamlarındaki pratik uygulamaları ayrıntılı
olarak ele alınmıştır. Davranışçı ilkelerin sınıf yönetimi, öğretim
stratejileri ve davranış değişikliği üzerinde nasıl uygulandığını incelenmiş,
takip eden kısımda davranışçılığa yönelik önemli eleştiriler tartışılmıştır.
Bölüm ayrıca, davranışçılığın bilişsel psikoloji ve nöropsikoloji ile entegrasyonu,
teknolojik ilerlemelerin etkisi ve eğitim uygulamalarında etik ve kültürel
duyarlılık gibi modern uyarlamalarını da incelemektedir.
Kitap Adı:
Eğitim Psikolojisi
Atıf Sayısı :
