Üniversite Öğrencilerinin E-öğrenme Sürecine İlişkin Memnuniyet Düzeylerinin İncelenmesi
Anahtar Kelimeler
Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin e-öğrenme sürecine ilişkin memnuniyet düzeylerini incelemeyi amaçlamaktadır. Teknolojinin gelişmesiyle birlikte eğitim anlayışı ve beklentileri değişmektedir. Geleneksel öğretim sistemlerinin çağın değişimine uyum sağlayamadığı tartışılırken, e-öğrenme gibi kavramlar ortaya çıkmıştır. E-öğrenme, internet ve web teknolojilerinin gelişmesiyle birlikte bilgiye zaman ve mekân engeli olmadan ulaşmayı mümkün kılmıştır. Bu çalışmada, e-öğrenme sürecine katılan üniversite öğrencilerinin memnuniyet düzeyleri incelenmiştir. E-öğrenme, öğrencilerin öz disiplin, özdenetim ve interaktif öğrenme becerilerine sahip olmalarını gerektirmektedir. E-öğrenmenin faydaları arasında eğitim ve öğretime erişimin artırılması, eşitlik sağlanması ve maliyetlerin azaltılması bulunmaktadır. E-öğrenme, geleneksel eğitimi tamamlayıcı bir yöntem olarak görülmekte ve gelecekte daha da gelişmesi öngörülmektedir. Bu çalışma, e-öğrenme sürecine ilişkin öğrenci memnuniyetini anlamak ve e-öğrenmenin etkili bir şekilde gerçekleşmesi için gereken becerileri belirlemek açısından önemlidir.(AI)
Atıf Sayısı :
