Bu makalede, erken çocukluk döneminde dünya genelinde ve Türkiye'de uygulanan fen eğitimi programları ve öğrenme merkezleri incelenmektedir. Günümüzde bilim ve teknolojinin hızla ilerlemesi, çocukların bu alanlarla iç içe olmalarını gerektirmektedir. Fen eğitimi ve programları, çocuklara bilim sevgisini aşılamak ve düşünme becerilerini geliştirmek açısından büyük önem taşımaktadır. Fen eğitimi anlayışı dünya genelinde önemli değişiklikler geçirmiştir. Ekonomi, bilim ve teknolojideki küresel rekabet ortamı, fen eğitimindeki değişikliklerin bir kısmını etkilemektedir. Çocukların gelecekteki başarıları için bilim ve teknoloji alanında güçlü bir temel oluşturmak önemlidir ve erken fen eğitimi bu temelin oluşmasında büyük bir avantaj sağlamaktadır. Uluslararası sınav sonuçları da erken fen eğitiminin önemini göstermektedir. Erken çocukluk dönemi, merakın ve keşfetmenin en yoğun yaşandığı bir dönemdir. Bu nedenle, çocukları bilim ve fen konularıyla erken yaşta tanıştırmak, onların doğal meraklarını besleyerek derin düşünme ve sorgulama becerileri kazandırabilir. Erken fen eğitimi, çocuklara temel kavramları öğretmekle kalmaz, aynı zamanda eleştirel düşünme becerilerini geliştirir. Etkileşimli deneyler, gözlemler ve keşifler, çocukların bilime daha derinlemesine düşünmelerini teşvik eder. Bu sayede, çocuklar bilimsel yöntemleri öğrenir ve temel beceriler kazanırlar.(AI)