Bu kitap, Güney Kafkasya'dan Türkiye'de eğitim gören öğrencilerin Türkiye algılarını incelemektedir. Soğuk Savaş'ın sona ermesiyle birlikte Sovyet bölgesinde on dört ülkenin bağımsızlığını ilan etmesiyle Güney Kafkasya'da da bağımsızlık süreci başlamıştır. Bu süreçte Gürcistan, Azerbaycan ve Ermenistan da dahil olmak üzere üç ülke bağımsızlığını ilan etmiştir. Soğuk Savaş sonrası dönemde Güney Kafkasya bölgesi neredeyse Batılı ülkelerle Rusya arasındaki bir çatışma bölgesi haline gelmiştir. Ukrayna, Gürcistan, Ermenistan ve Azerbaycan'da yaşanan olaylar bu çatışmanın en belirgin sonuçları olmuştur. Bu nedenle, Kırım, Dağlık Karabağ, Osetya, Abhazya vb. sorunlarla ilgili gelişmeler, bu bölge üzerindeki mücadelenin gelecekte de devam edeceğini göstermiştir. Türkiye ve Kafkasya bölgesi arasında ise başta tarihsel, kültürel ve siyasi olmak üzere birçok önemli bağ bulunmaktadır. Bölgenin ülkeleriyle ilişkiler, bu bağların gelecekte geliştirilmesi ve sürdürülmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Güney Kafkasya bölgesinden Türkiye'ye gelen öğrencilerin Türkiye algıları da bu ilişkilerin geleceği açısından büyük önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin Türkiye algılarını, Türkiye'ye gelmeden önce ve geldikten sonra nasıl değiştiğini ölçmektir. Türkiye'nin Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB) tarafından desteklenen bu çalışma, son yıllarda özellikle dikkat çeken yumuşak güç temelli dış politika yapımına bir perspektif sunması açısından da önemlidir. Bu tür çalışmaların, Türkiye'nin yurtdışında nasıl algılandığına olumlu katkı sağlayacağı ve Türkiye'ye eğitim amacıyla gelen tüm uluslararası öğrencilerin aslında onursal elçiler olduğu düşünülmektedir. Bu çalışmanın sonuçlarının bir kitap olarak yayınlanması, ilgili literatüre ve genel olarak Türkiye'nin uluslararası öğrenciler tarafından algılanmasına katkı sağlayacağı beklenmektedir.(AI)