Ortaöğretim Beden Eğitimi Ve Spor Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Yazar: Yakup Koç, Ahmet Mutlu
Yayın Yılı: 2021
Sayfa Aralığı : 59-70
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler

Ortaöğretim Beden Eğitimi Spor Dersi Öğretim Programı Kazanımları Yenilenmiş Bloom Taksonomisi

Bu çalışmada, ortaöğretim beden eğitimi ve spor dersi öğretim programının kazanımları, yenilenmiş Bloom taksonomisine göre incelenmiştir. Eğitim programının hedef bölümü, istenilen davranışların kazandırılabilmesi için önemli bir rol oynamaktadır. Bu noktada, öğretim programlarında hedef davranışların düzenlenme boyutları önemli bir yer tutmaktadır. Benjamin Bloom'un geliştirdiği taksonomi, öğrencilerin soyutlama yapabilme yeteneklerine göre altı seviyeden oluşmaktadır. Bu taksonomi, bilginin değerlendirildiği geleneksel yapıların dışında bir yaklaşımdır. Öğretmenler, öğrencilerin bir düzeydeki bilgileri kavradığında taksonomide bir üst düzeye geçmektedir. Yenilenmiş Bloom taksonomisi, bilişsel süreç boyutu ve bilgi boyutu olmak üzere iki boyutta sınıflandırılmıştır. Bu çalışma, ortaöğretim beden eğitimi ve spor dersi öğretim programının hedeflerini yenilenmiş Bloom taksonomisi perspektifinden incelemektedir.(AI)

Kitap Adı: Her Yönüyle Spor Araştırmaları I
Editor: Öztürk Ağırbaş, İzzet Uçan, Bülent Tatlısu
ISBN: 978-625-8430-06-6
Yayın Yılı: 2021
Sayfa Sayısı: 179
DOI: 10.37609/akya.949
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Kayaklı Koşu Branşının Teknikleri, Bazı Fiziksel, Fizyolojik Ve Motorik Özelliklerinin İncelenmesi Senem Çongar, Eser Ağgön Bölümü Görüntüle
Sporcularda Hamstring Yaralanmaları Gülşah Ünver Bölümü Görüntüle
Futbolcularda Bazı Kan Parametrelerinin Turnuva Öncesi Ve Sonrası Değerlerinin Karşılaştırılması H. Bayram Temur Bölümü Görüntüle
Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Spora Yönelik Tutumları Ve Psikolojik Sağlamlık Düzeylerinin İncelenmesi Bahar Zeze, Oğuzhan Köse, Abdulmuttalip Tosun, Serkan Yılmazoğlu, Hikmet Abdullah Tekdemir Bölümü Görüntüle
Beden Eğitimi Öğretmenleri Ile Diğer Branş Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Tutumlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi (Samsun İli Örneği) Zekai Çakır, Bülent Tatlısu, Ali Şerif Akkaya, Cem Harputlu, Önder Karakoyun Bölümü Görüntüle
Ortaöğretim Beden Eğitimi Ve Spor Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi Yakup Koç, Ahmet Mutlu Bölümü Görüntüle
Kolb Öğrenme Stili Modeline Göre Özel Yetenekli Öğretmen Adayları Üstün Türker Bölümü Görüntüle
Spor Örgütlerinde Uygulanan Yönetim Biçimleri Yasemin Çakmak Yıldızhan, Fatih Yenel Bölümü Görüntüle
Antrenörlük Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Faydacı Tüketim Davranışlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Bartın Üniversitesi Örneği) İsmail Karataş Bölümü Görüntüle
Spor, Siyaset Bilimi Ve Kamu Ile Sağlık Yönetimi Lisans Öğrencilerinin Yöneticilik Algılarına Yönelik Metafor Analizi (Bayburt Üniversitesi Örneği) Muhammed Enes Kan, Tuba Tatlısu, İzzet Uçan Bölümü Görüntüle
Liderlik Kavramının Spor Alanına Uyarlanması Emine Öztürk Karataş Bölümü Görüntüle
Aktif Spor Yapan Üniversite Öğrencilerinin Sporda Empati Durumlarının İncelenmesi (Bayburt Üniversitesi Örneği) İnci Seçkin Ağırbaş Bölümü Görüntüle
Spor Endüstrisi Bağlamında Sosyal Medya Pazarlama Aktivitelerinin Tüketici Algısına Etkisinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Spor Yöneticiliği Bölümü Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma İsmail Karataş Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :