Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatı Ile Okuma Kültürü Oluşturmaya Yönelik Görüş Ve Uygulamaları
Anahtar Kelimeler
Bu metin, sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatı ile okuma kültürü oluşturma konusundaki görüş ve uygulamalarını ele almaktadır. Çocuk edebiyatının dil becerilerinin geliştirilmesi ve okuma alışkanlığının kazandırılmasında önemli bir rol oynadığı belirtilmektedir. Çocukların gelişimine uygun eserlerin seçilmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Çocuk edebiyatının halk edebiyatından, yetişkinler için yazılan eserlerden ve doğrudan çocuklar için yazılan eserlerden beslendiği ifade edilmektedir. Oyun, hayal ve merak unsurlarının çocuk edebiyatında önemli olduğu belirtilmektedir. Ayrıca, çocuk edebiyatının öğretici eserleri de kapsadığı ve çocukların öğrenme gereksinimlerini karşılayabileceği ifade edilmektedir. Ancak, çocuk edebiyatında öğreticiliğin sanatsal olmanın önüne geçmemesi gerektiği vurgulanmaktadır. Öğretmenlerin çocuk edebiyatı alanında yetkin olmaları ve çocuk kitaplarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmeleri gerektiği belirtilmektedir.(AI)
Atıf Sayısı :
