Öğrenme Bozukluğu Yönetimi Ve Tedavi Yaklaşımları Dil Ve Konuşma Terapisi Uygulamaları
Anahtar Kelimeler
Bu metinde, özgül öğrenme bozukluğu (ÖÖB) olan bireylerin dil ve konuşma terapistlerinin değerlendirme ve müdahale süreçlerindeki rol ve sorumlulukları üzerinde durulmaktadır. ÖÖB, okuma, yazma ve matematik alanlarında görülen bir bozukluktur ve dil becerileriyle yakından ilişkilidir. ÖÖB'li bireyler dil becerilerinde sorunlar yaşamaktadırlar ve bu sorunlar okul öncesi dönemden itibaren başlamaktadır. Bu nedenle dil ve konuşma terapistlerinin, ÖÖB riski taşıyan öğrencilerin erken dönemde belirlenmesinde önemli bir rol oynamaktadır. ÖÖB'li öğrencilerin sadece okuma ve yazma becerileri değil, aynı zamanda dil ve konuşma becerileri de ele alınmalıdır. ÖÖB'li öğrencilerin dil sorunları sadece okuma ve yazma alanlarıyla sınırlı değildir, aynı zamanda pragmatik dil becerileri ve konuşma sesi bozuklukları da etkilenebilmektedir. Bu nedenle dil ve konuşma terapistlerinin ÖÖB'li öğrencilerin tanı, değerlendirme ve müdahale süreçlerinde tüm bu alanları ele almaları gerekmektedir.(AI)
Atıf Sayısı :
