Bu makalede, özgül öğrenme bozukluğu (ÖÖB) hakkında bilgi verilmektedir. Öğrenme, deneyimler sonucunda davranışlarda kalıcı değişiklikler olarak tanımlanmaktadır. ÖÖB, okul çağı çocuklarında okuma, yazma ve matematik alanlarındaki öğrenme yeteneğinde problemler yaşayan bireyleri ifade etmektedir. DSM-5 ve ICD-11 gibi tanı ölçütleri, ÖÖB'yi nörogelişimsel bozukluklar başlığı altında tanılamaktadır. ÖÖB'nin alt tipleri arasında disleksi (okuma bozukluğu), diskalkuli (matematik bozukluğu) ve disgrafi (yazılı anlatım bozukluğu) yer almaktadır. Epidemiyolojik çalışmalarda, öğrenme bozukluğunun prevalansı %4-9 arasında değişmektedir. Öğrenme bozukluğu olan bireylerin yaklaşık %80'i okuma bozukluğuna sahip olup, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu gibi diğer zorluklar da sıklıkla eşlik etmektedir. ÖÖB'li bireylerde akademik başarı düşüklüğü ve beklenmeyen başarısızlık gözlenmektedir. Disleksi, kelimeyi doğru okuma, akıcı okuma ve okuduğunu anlamayı içeren bir bozukluktur. Öğrenme bozukluklarında nöropsikolojik fonksiyonlarda zayıflıklar belirlenmiştir. ÖÖB'nin nedenleri ve tedavisi hakkında daha fazla araştırma yapılması gerekmektedir.(AI)
Atıf Sayısı :
