Bu bölümde, özel gereksinimli öğrenciler için hazırlanan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) ele alınmaktadır. BEP; öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerini, öğrenme stillerini ve ihtiyaçlarını dikkate alarak hazırlanmış yazılı bir eğitim planıdır. Öğrenci, aile, öğretmen, rehberlik uzmanı ve ilgili profesyonellerden oluşan bir ekip tarafından hazırlanır. Bölümde BEP’in tarihsel gelişimi, yasal dayanakları, temel özellikleri ve öğrencilerin akademik, sosyal, duygusal ve davranışsal gelişimine katkıları açıklanmaktadır. Ayrıca BEP hazırlama süreci; öğrencinin mevcut performansının belirlenmesi, uzun ve kısa dönemli hedeflerin yazılması, uygun öğretim yöntemleri ve değerlendirme araçlarının seçilmesi adımlarıyla detaylandırılmıştır. İzleme-değerlendirme süreçleri ve aile-öğretmen işbirliğinin önemi vurgulanmıştır. Bölüm, BEP’in sadece yasal bir zorunluluk değil; öğrencilerin bireysel potansiyellerini en üst düzeyde gerçekleştirmelerine destek olan dinamik bir süreç olduğunu ortaya koymaktadı.
Kitap Adı:
Özel Eğitim
Atıf Sayısı :
