Fen Eğitiminde 21.yüzyıl Becerileri Ve Fen Öğretmenlerinin Gelişimi
Anahtar Kelimeler
Günümüz dünyasında 21. yüzyıl becerilerini oldukça sık
duymaktayız. Değişen ve gelişen toplumların başarılı olabilmek ve iş dünyasında
istedikleri yere gelebilmek için uyguladığı farklı beceriler vardır. Küresel
anlamda başarı elde etmek için 21. yüzyılın getirilerinden olan teknoloji
okuryazarlığının gelişmesi zorunlu hale gelmiştir. 21. Yüzyıl becerileri
yalnızca bireysel değil toplumsal olarak da gelişmeyi beraberinde
getirmektedir. Eğitim alanında kullanılan teknolojinin son yıllarda artması
ülkelerin teknolojiye bakış açısının geliştiğini göstermektedir. Yapılan
araştırmada fen eğitimi içinde 21. yüzyıl becerilerinden teknoloji
okuryazarlığı ve öğretmen eğitimi araştırılmıştır. Araştırmada 21. yüzyıl
becerilerinden olan teknoloji okuryazarlığının fen bilimleri öğretmenleri ile
olan ilişkisi ulusal ve uluslararası bağlamda incelenmesi amaçlanmıştır.
Yapılan araştırmada 8 ülkedeki fen bilimleri öğretmenlerinin dahil olduğu
betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma verileri literatür taraması
yapılarak elde edilmiştir. Toplam sekiz ülke üzerinde yapılan araştırmada
ülkelerin öğretmen yetiştirme programları incelenerek çeşitli karşılaştırmalar
yapılmıştır. Öğretmenlerin Özlük hakları, eğitim bursları, emeklilik süreleri,
maaş ve ek ücretler gibi karşılaştırmalar yapılarak süreç yürütülmüştür.
Araştırmada 8 ülkedeki öğretmen adaylarının aldığı eğitimler, sağlanan araç gereçler,
öğretmen atamaları ve öğretmen adaylarına yapılan sınavların farklılıkları
insanları gelişmekte olan ülkelerin uyguladığı politikalara incelenmiştir.
Öğretmenlik meslek statüsü her ülkede farklılık göstererek çeşitli mesleki
kıdem alanları olduğu görülmüştür.
Kitap Adı:
Kuramdan Uygulamaya Karşılaştırmalı Fen Eğitimi Politikaları
Atıf Sayısı :
