Okul Kütüphaneleri Alanındaki Kaynakların Bibliyometrik Analizi
Anahtar Kelimeler
Bu çalışma ile okul kütüphaneleri alanındaki uluslararası literatürü bibliyometrik analiz yöntemleriyle inceleyerek, araştırma alanının sınırlarını, mevcut durumu ve öne çıkan eğilimleri amaçlanmaktadır. Web of Science veri tabanında yapılan taramalar sonucu elde edilen 7674 çalışma, VOSviewer yazılımı ile anahtar kelime, yazar, atıf, ülke ve kurum temelli analizlere tabi tutulmuştur. Sonuçlar, okul kütüphanelerinin özellikle eğitim, bilgi okuryazarlığı ve kütüphaneler ile ilişkili olarak ele alındığını göstermektedir. Atıf analizleri, en etkili yazarlar ve çalışmalar arasında Kuhlthau’nun bilgi arama süreci modeline yönelik araştırmaların öne çıktığını ortaya koymuştur. Ülke ve kurum bazlı analizler, Amerika Birleşik Devletleri, İngiltere ve Avustralya gibi ülkelerin akademik üretimde lider konumda olduğunu ve Illinois Üniversitesi gibi kurumların bu alanda önemli araştırma merkezleri arasında yer aldığını göstermektedir. Bu çalışmanın, okul kütüphaneleri alanındaki bilimsel literatürün mevcut durumunu görselleştirmeye ve gelecekte yapılacak araştırmalara yön vermeye katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Kitap Adı:
Bibliyometrik Analiz I
Atıf Sayısı :
