İz Bırakan Öğretmen Davranışlarının Moral Sermaye Boyutları Açısından İncelenmesi
Anahtar Kelimeler
Hazırlanan eğitim programlarının verimli
bir şekilde uygulanmasında, teknolojik imkânların sınıf ortamında etkin şekilde
kullanılmasında ve belirlenen akademik hedeflere ulaşılmasında en önemli görev
öğretmenlere düşmektedir. Bu bakımdan öğretmenlerin mesleki gelişimleri,
eğitimde belirlenen hedeflere ulaşılmasında büyük önem taşır. Bu çalışmanın
amacı eğitime ilişkin sorunların çözümünde sahada görev yapan öğretmenlerin öykü
olarak kaleme alınan hatıralarının incelenerek eğitim bilimleri
perspektifinden incelenmesidir. Doküman inceleme yöntemi kullanılarak gerçekleştirilen bu
çalışmada, 2005-2015 yılları arasında düzenlenen öğretmenlik hatıra
yarışmasında dereceye girerek kitap haline getirilen 44 öykü kullanılmıştır.
Öyküler ele aldıkları konulara göre tasnif edilerek öykülerde işlenen konular
moral sermayenin sorumluluk, adalet, empati, hoşgörü ve bütünlük boyutları
açısından incelenmiştir. Araştırma kapsamında elde edilen bulgular, öykülerden
yapılan alıntılarla desteklenerek kuramla uygulama arasındaki ilişki eğitim
bilimleri perspektifinden tartışılmıştır.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
