Öğrenci Merkezli Ve Yapılandırmacı Yaklaşımlar
Anahtar Kelimeler
Öğrenmeyi, öğrenenin aktif düşünme ve deneyimleri yoluyla zihninde
anlamlandırma süreci olarak tanımlayan yapılandırmacı yaklaşımda, öğrenciyi
merkeze alan bir öğretim süreci benimsenmektedir. Öğrenci merkezli öğretim
aktif öğrenme ilkelerini temele alan, iş birliğine dayalı, yapılandırmacı bir
süreçtir. Öğrenme içeriği, öğrencinin bireysel farklılıklarını, ilgi ve
ihtiyaçlarını dikkate alarak günlük hayatla ilişkili olarak oluşturulur. Bu
bakış açısıyla, öğrencinin öğrenmeye ilişkin kararları alıp uygulayabilen, iç
motivasyonu yüksek öğrenenler olması hedeflenmektedir. Öğrenme sürecinde,
öğrencilerin akranları ile iş birlikli öğrenmeleri ve ekip çalışmalarına
katılmaları teşvik edilmektedir. Öğrencilerin hem zihinsel hem de bedensel olarak
aktif olabilecekleri öğretim yöntem ve tekniklerinden yararlanılması önemli
görülmektedir. Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde, öğrenme sürecini de
dikkate alan alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden
yararlanılmaktadır.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
