Approaches To Foreign Language Instruction For Young Learners In School Settings
İnsanların sosyalleşmesi ve iletişim sağlaması için dil
hayati önem taşımaktadır. Teknolojinin gelişmesi ile birlikte modern dünyada
birey, gerek ticareti için , gerek eğitimi için ve gerek kişisel gelişimi vb.
bir çok nedenlerden dolayı kendi anadili dışında yabancı dil veya diller
öğrenmesi mecburiyet kazanmış durumdadır. Dil öğretimi yıllarca üzerinde
durulan önemli bir konu olmuştur. Eğitim alanlarında sürekli bir biçimde en
etkili ve pratik dil öğretimi için çalışmalar süregelmiştir. Ülkeler
vatandaşları için kendi anadilli öğretiminin yanında yabancı dil öğretimi için
politikalar geliştirmektedirler. Yabancı dil öğretimi için müfredat ile yöntem
ve teknikler de sürekli bir gelişim içindedir. Her zaman daha etkili ve verimli
yöntemler ile yabancı dil öğretimi için çalışmalar yürütülmektedir. Bu
çalışmada özellikle 1982 yılında Avrupa Konseyi ile Türkiye Millî Eğitim
Bakanlığının ortaklaşa düzenlemiş olduğu Yabancı Dil Öğretimleri
Programları' başlıklı seminerde belirlenen yabancı dil öğretiminde
kullanılan belli başlı yöntemler olan; Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi, Direkt
Yöntem, Kulak Dil Alışkanlığı Yöntemi, Bilişsel Yaklaşım Yöntemi, Seçmeli
Yöntem ve İletişimsel Yöntem ele alınarak açıklanmaya çalışılmıştır. Bu çalışma
yabancı dil öğretiminde kullanılan belli başlı yöntemleri bir bütün olarak ele
alması bakımından literatüre katkı sağlaması beklenmektedir.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
