Bu bölümde, çocukların büyüme ve gelişme dönemleri doğrultusunda dil gelişimleri ile iletişim yetenekleri ele alınmaktadır. İletişim, insanların duygularını, düşüncelerini ve bilgilerini başkalarına aktarmak için kullandığı bir süreçtir. İletişim, sadece sözlü iletişimle sınırlı değildir, aynı zamanda bebeklerin doğumdan itibaren çevreleriyle aktif bir iletişim kurduğu da kabul edilmektedir. İyi bir iletişim, çocuğun ruhsal, zihinsel, bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimini olumlu yönde etkileyecektir. İletişim becerileri, çocukların dil gelişimini de etkilemektedir. Dil, düşünmek ve diğer bireylerle iletişim kurabilmek için kullanılan semboller sistemi olarak tanımlanmaktadır. Dilin gelişimi, sözcüklerin, sembollerin kazanılması, saklanması ve gramere uygun olarak kullanılabilmesini içerir. Dil gelişimini etkileyen faktörler arasında kalıtım, hastalıklar, zeka, sosyoekonomik durum, ebeveynlerin eğitimi, çocuğun kişiliği, sosyal çevre ve anne-baba tutumu yer almaktadır. Dil gelişimi ve konuşmanın gecikmesinde etkili olan risk faktörleri ise prenatal ve natal faktörler olarak iki gruba ayrılmaktadır. Konuşmanın gecikmesini etkileyen faktörler arasında iletişim ile ilgili olan çevresel faktörler, çevresel uyarana eksiklik ve anne-çocuk etkileşim eksikliği gibi durumlar yer almaktadır. Dil gelişimi süreci, bebeklerin ilk sözcüklerini söylemeden önce başlar ve konuşma öncesi dönem olarak adlandırılır. Bu dönemde çocuklar seslendirmeyi öğrenir ve konuşma için kendilerini hazırlarlar. Konuşma öncesi dönemde çocukların dil gelişimi için uygun ortam sağlanması önemlidir.(AI)