Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelik Sınıf Yönetimi Becerilerinin İncelenmesi

Yazar: Seyhan Dedeler, Ali Yiğit Kutluca
Yayın Yılı: 2023
Sayfa Aralığı : 15-42
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler

Okul Öncesi Öğretmenleri Fen Öğretimine Yönelik Sınıf Yönetimi Becerileri İncelenme

Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin fen öğretimine yönelik sınıf yönetimi becerilerini teorik ve pratik olarak incelemektir. Araştırmanın deseni durum çalışmasıdır. Araştırma ölçüt örnekleme yöntemine göre seçilen dört okul öncesi öğretmeninin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu ve sınıf içi gözlemler aracılığıyla toplananan veriler üzerinde tümevarımsal içerik analizi gerçekleştirilmiştir. Ayrıca sınıf içi gözlemleri değerlendirmek için gözlem rubriği kullanılmıştır. Veri analizleri, okul öncesi öğretmenlerinin fen öğretimi konusunda sahip oldukları bilgileri, sınıf yönetimi becerilerine yeterince yansıtamadıklarını ortaya çıkarmıştır. Ayrıca katılımcı öğretmenlerin sınıf yönetimi becerilerinin materyal yetersizliği, öğrenci tutumları, dış müdahaleler ve özel gereksinimli öğrenci gibi dışsal sınırlılıklardan olumsuz etkilendiği sonucuna ulaşılmıştır. 

Kitap Adı: Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış Vii
Editor: Abdullah Aydın, Alev Doğan
ISBN: 978-625-399-174-6
Yayın Yılı: 2023
Sayfa Sayısı: 187
DOI: 10.37609/akya.2600
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulardaki Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi Seda Okumuş Bölümü Görüntüle
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelik Sınıf Yönetimi Becerilerinin İncelenmesi Seyhan Dedeler, Ali Yiğit Kutluca Bölümü Görüntüle
Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Çalışma Yapraklarının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Merve Konca, Abdullah Aydın Bölümü Görüntüle
7. Sınıf Öğrencilerinin Sahip Oldukları Öz-düzenleme Durumlarının Fen Akademik Başarılarına Olan Etkisinin Araştırılması Elif Öznur Tokgöz, Alev Doğan Bölümü Görüntüle
Formasyon Eğitiminde Uygulama Temelli İşlenen Özel Öğretim Yöntemleri Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri Ezgi Güven Yıldırım, Ayşe Nesibe Önder, İsmail Önder Bölümü Görüntüle
Fen Bilimleri Öğretmenleri Ve Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Becerileri Ile Stem'e Yönelik Yeterlik Ve Tutumlarının Belirlenmesi Sibel Kebeli, Sevcan Candan Helvacı Bölümü Görüntüle
Fen Eğitiminde Mühendislik Tasarım Temelli Robotik Kodlama Uygulaması: Enerji Tasarrufu Örneği Gökhan Güven, Nevin Kozcu Çakır, Suna Karlıdağ Bölümü Görüntüle
Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Pelin Tuzlak, Kübra Aydemir, Ali Gül Bölümü Görüntüle
Öğretmen Adaylarının Arazi Gezilerine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi Tutku Karanfilci, Nurcan Uzel, Ali Gül Bölümü Görüntüle
Ortaokul Öğrencilerinin Hücre Ve Bölünmeler Ünitesine Yönelik Akademik Başarı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Çınar Kılıç, Sönmez Girgin Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :