Daha Iyi Bir Eğitmen Olma Yolunda Bir Rehber Olarak Öğretim Kadrosunun Gelişimi
Anahtar Kelimeler
Bu bölümde, öğretim üyelerinin daha iyi bir eğitmen olma yolunda rehberlik eden öğretim kadrosu geliştirme programlarına ve kaynaklarına odaklanılmaktadır. Usta eğitmenlerin tanınmasına yönelik yaklaşımların önemi vurgulanmaktadır. Uzman eğitmenlerin, klinik tıp eğitiminin çeşitli alanlarında uzmanlığa sahip olan, öğretim kadrosunun gelişimine katılan ve başarıları değerlendirilen hekimler olduğu belirtilmektedir. Tıp fakültesinde kullanılan terminolojinin çeşitliliği ve klinisyenlerin eğitim verme ihtiyacı da açıklanmaktadır. Bölüm, Lisansüstü Tıp Eğitimi Akreditasyon Konseyi tarafından tanımlanan temel öğretim kadrosu kavramını kullanmaktadır. Acil tıp programı gereklilikleri ve çekirdek öğretim kadrosunun rolü hakkında bilgi verilmektedir. RCC'nin acil tıp koşullarında, öğretim kadrosunun akademik faaliyetlerde bulunma gerekliliği vurgulanmaktadır.(AI)
Atıf Sayısı :
