Okul Öncesi Dönemde Montessori Eğitim Programının Etkililiği Üzerine Bir Meta-analiz Çalışması: Türkiye Örneği

Yazar: Ayşe Güzeltaş, Bengü Türkoğlu
Yayın Yılı: 2022
Sayfa Aralığı : 145-170
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler

Okul Öncesi Dönem Montessori Eğitim Programı Meta-Analiz Çalışması Türkiye Örneği

Okul öncesi dönemde “Dezavantajın kökünü kazımak” üzerine geliştirilen eğitim programlarının başında gelen Montessori eğitim programının etkililiğinin araştırıldığı bu çalışmada Türkiye’de 2000-2021 yılları arasında yapılan ve Yükseköğretim Kurulu Tez Merkezinde erişime sunulan 13 çalışmaya ait bulgular meta-analiz yoluyla incelenmiştir. Deney grubu örneklemini 257 çocuk, kontrol grubu örneklemini ise 262 çocuğun oluşturduğu çalışma verilerinin heterojen olması nedeniyle araştırmada rastgele etkiler modeli kullanılmıştır. Araştırma sonucunda Okul öncesi dönemde Montessori eğitim programının %100 pozitif yönlü etkisinin olduğu tespit edilmiştir. Bu denli etkili bir programın eğitimde daha fazla kullanılması ve öğretmenlerin konu hakkında bilgilendirilmesinin önemli olacağı düşünülmektedir. 

Kitap Adı: Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları Vi
Editor: Ahmet Doğanay, Oğuz Kutlu
ISBN: 978-625-8299-87-8
Yayın Yılı: 2022
Sayfa Sayısı: 214
DOI: 10.37609/akya.2116
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Öğretmen Adaylarının Çok Katmanlı Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Gül Şebnem Altuner Çoban Bölümü Görüntüle
Türk Öğretmenlerin Mesleki Öğrenme Eğilimleri: Karşılaştırmalı Bir Çalışma Mehmet Yanık Bölümü Görüntüle
Sosyal Medya Ortamlarının Aile Eğitimi Ve Katılımında Kullanılabilirliği Ezgi Pelin Yıldız Bölümü Görüntüle
Sosyal Bilgiler Dersi Ve Uzaktan Eğitim: Öğrenci Görüşleri Hüseyin Erol Bölümü Görüntüle
Hollanda Eğitim Sistemi Ve Eğitimde Özelleştirme Uygulamaları: Türk Eğitim Sistemi Ile Karşılaştırmalı Bir İnceleme Semih Çayak Bölümü Görüntüle
Öğretmen Adaylarının Yirmi Birinci Yüzyıl Becerileri Ile Demokratik Tutumları Emine Merve Uslu Bölümü Görüntüle
Öğrenen Okullar Ve Okulların Karakter Eğitimlerinin İncelenmesi Emine Merve Uslu Bölümü Görüntüle
Laboratuvar Uygulamalarının Lise Öğrencilerinin Meslek Seçimine İlişkin Görüşleri Üzerine Etkisi Hilal Karabulut, Ahmet Karabulut Bölümü Görüntüle
Okul Öncesi Dönemde Montessori Eğitim Programının Etkililiği Üzerine Bir Meta-analiz Çalışması: Türkiye Örneği Ayşe Güzeltaş, Bengü Türkoğlu Bölümü Görüntüle
Ortaokul Öğretmenlerine Göre Tübitak 4006 Bilim Fuarlarının Etkililiği Habip Göksu, Ahmet Kanmaz Bölümü Görüntüle
Yetişkin Eğitimi Nedir? Dünyada Ve Türkiye’de Yetişkin Eğitimi Kavramı Ve Kapsamı Fatma Tezcan Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :