Ters Yüz Sınıf Modeli Ile İlgili Yapılmış Bilimsel Makalelerin İncelenmesi
Anahtar Kelimeler
Bu çalışmanın amacı, ters yüz sınıf modeli ile ilgili hazırlanmış çalışmaları bazı değişkenler açısından incelemektir. Araştırmada betimsel tarama yöntemi esas alınmıştır. Bu çalışmada, 2015-2020 yılları arasında ters yüz sınıf modele odaklanmış çalışmalar betimsel analiz yoluyla incelenmiştir. Örneklem seçiminde ölçüt örnekleme deseni kullanılmıştır. Örneklemler belirlenmeden önce araştırmacı tarafından ölçütler oluşturulmuştur. Veriler Ulakbim TR dizininde (ulusal veri tabanı) ve Web Of Science dizininde (Türkiye’de yapılmış SSCI dergilerde yayınlanan) yer alan ters yüz sınıf modeli üzerine hazırlanmış olan makalelerden toplanmıştır. Betimsel analizler MAXQDA 12 yazılımı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma ölçütlerine göre toplam otuz dört makale incelenmiştir. Araştırmacı tarafından beş farklı kategori bağlamında inceleme yapılmıştır (çalışmanın yılı, örneklemi, araştırma yöntemi, çalışılan alan ve veri toplama tekniği). Yapılan analizler sonucunda, çalışmaların üniversite öğrencilerine odaklandığı, bilgisayar teknolojisi, yazılım, programlama, algoritma vb. alanlarda çalışıldığı ortaya çıkmıştır. Çalışmalarda çoğunlukla nicel ve karma yöntem kullanılmıştır. Ayrıca çalışmalarda sıklıkla görüşme formu ve başarı testleri kullanıldığını söylemek mümkündür. Son olarak 2015’ten günümüze ters yüz sınıf odaklı çalışmaların artış gösterdiği elde edilen bulgular arasındadır.
Kitap Adı:
Güncel Alan Eğitimi Araştırmaları Iv
Atıf Sayısı :
