Bu bölümde, yazınsal metin türlerinden roman, öykü, şiir, masal, destan, efsane ve fabl’ın yabancılara Türkçe öğretimindeki önemi ortaya koyularak işlevleri tartışılmıştır. Belirtilen türlerin yabancılara Türkçe öğretiminde nasıl kullanılabileceğine ilişkin bilgiler sunulmuştur. Yazınsal metinlerin yabancı öğrenicinin düzeyine uyarlamayla ilgili açıklamalara yer verilmiştir. Bu doğrultuda metin uyarlama/değiştirim konusunun üzerinde durulmuştur. Kuramsal bilgileri örnekle somutlamak amacıyla metin değiştirim işlemleri uygulanan bir öykü ve buna bağlı etkinlikler verilmiştir. Öykü ve etkinlikler, öğrenicinin sınıf ortamında öğrendiklerini doğal iletişim ortamlarında, günlük hayatta kullanabileceği nitelikte tasarlanmış ve öğreticilerin, yabancılara Türkçe öğretimiyle ilgilenenlerin dikkatine sunulmuştur.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
