Bu araştırmanın amacı, bir üniversitenin farklı sınıf düzeylerinde öğrenim gören 192 öğrencinin cinsiyetleri, romantik ilişki durumları ve sosyal paylaşım ağlarını kullanma amaçlarına göre etkileşim kaygıları ve sosyal destek algıları arasındaki ilişkileri incelemektir. Çalışmada, verilerin toplanması için \"Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği\" ve \"Etkileşim Kaygı Ölçeği\" kullanılmıştır. Cinsiyete göre etkileşim kaygılarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır. Ancak, kadınların sosyal destek algıları puanları erkeklere göre anlamlı düzeyde yüksektir. Romantik ilişki durumlarına göre sosyal destek algısı düzeyinde istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır. Ancak, ilişkisi olan öğrencilerin sosyal destek algıları ilişkisi olmayan öğrencilere göre daha yüksektir. Sosyal ağları kullanım amaçlarına bakıldığında, iletişim kaygıları ve sosyal destek algıları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur. Ayrıca, grupların sosyal destek algıları ve etkileşim kaygılarının yüksek olduğu ve bu ikisi arasında pozitif yönde bir ilişki olduğu saptanmıştır. Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin sosyal destek algıları ve etkileşim kaygıları üzerinde cinsiyet, romantik ilişki durumu ve sosyal ağ kullanımının etkisini incelemektedir.(AI)