Çağdaş Üniversitenin Toplumsal İşlevi Ve Orhan Özdemir

Yazar: Ali F. Bilir
Yayın Yılı: 2018
Sayfa Aralığı : 207-214
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler


Bu metinde, tarihteki ilk üniversitenin Platon'un İÖ 387 yılında Atina'da kurduğu Akademi olduğu belirtilmektedir. Akademi, insanı keşfetmek, eleştirel düşünen insanı var etmek, temel insan hakları, özgürlük ve demokrasi üzerine tartışıp fikir üretmek gibi toplumsal işlevlere sahip bir okuldur. Antik Çağ ve sonrasında 900 yıl yaşayan Akademi, Orta Çağ Avrupa'sına da ilham kaynağı olmuştur. Modern anlamda ilk üniversite ise İtalya'da 1439 yılında kurulmuştur ve Hümanizma, Rönesans ve Reform hareketinin beşiği olmuştur. Bu hareket Avrupa'da aydınlanma sürecini başlatmıştır. Bu devrimci gelişmelerin yaşandığı dönemde Osmanlı İmparatorluğu'nda ise yükseköğretim Medrese eğitim sistemiyle gerçekleştirilmekteydi. Ancak Tanzimat Fermanı ile birlikte Batı üniversiteleri örnek alınarak Darülfünun kurulmuştur. Darülfünun, bilimsel özerklik kazanmış ve toplumsal duyarlık göstermiştir. Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulmasının ardından ise eğitim-öğretim sistemi Mustafa Kemal Atatürk tarafından devrimlerle yeniden yapılandırılmıştır. Darülfünun kapatılarak İstanbul Üniversitesi kurulmuştur. İstanbul Üniversitesi, Avrupa modeli yönetim ve eğitim öğretimini benimseyen çağdaş bir yükseköğretim kurumudur. Metinde, Türkiye'nin bilim insanlarına verdiği önem ve Atatürk'ün üniversitelerin çağdaş yapılanmasındaki emekleri vurgulanmaktadır.(AI)

Kitap Adı: Orhan Özdemir’e Armağan
Yayın Yılı: 2018
Sayfa Sayısı: 256
DOI: 10.37609/akya.1854
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Orta Çağ’dan Günümüze Üniversite Anlayışında Değişmeler Vural Ülkü Bölümü Görüntüle
Postmodernite Ve Modernizmin Açmazında Akademi Mesut Özipek Bölümü Görüntüle
Tanzimat’tan Günümüze Modern Eğitim Ve Verimlilik Orhan Özdemir Bölümü Görüntüle
Eğitimde Tembelliğin Temelleri Hüseyin Ergen Bölümü Görüntüle
Psikolojik Dayanıklılık Ile Bilişsel Esneklik Kavramları Çerçevesinden Eğitime Farklı Bir Yaklaşım Denemesi Faik Kanatlı Bölümü Görüntüle
Kpss Açmazı Ve Disiplinler Arası Eğitim Fakültesi Tasarımı Büşra Çevik Bölümü Görüntüle
Orhan Özdemir Ile 21. Yüzyılda Üniversitenin Toplumsal İşlevi Üzerine Söyleşi Yunus Emre Çekici Bölümü Görüntüle
Türkçe Eğitimcisi Genç Bilim İnsanlarına Güdüleyici Materyal Önerisi: Mehmet Kaplan’ın Âli’ye Mektuplar’ı Namık Kemal Şahbaz, Vedat Kurukafa Bölümü Görüntüle
Akademik (Bilimsel) Metinlerde Giriş Bölümünün İşlevleri Ve Swales’in Sözbilimsel Yapı Modelleri Halil Erdem Çocuk, Bülent Arı Bölümü Görüntüle
Yaşam Boyu Öğrenme Ve Yetişkinlere Dil Öğretimi Vildan Özdemir Bölümü Görüntüle
Nasıl Yabancı Dil Öğretebiliriz? Dönercan Dönük Bölümü Görüntüle
Eğitim Dünyası Ve Toplumsal Cinsiyet Alev Önder Bölümü Görüntüle
Üniversite Ve Toplum Ahmet Akbaş Bölümü Görüntüle
Üniversitelerin Toplumsal İşlevi Ve Orhan Özdemir F. Saadet Bilir Bölümü Görüntüle
Çağdaş Üniversitenin Toplumsal İşlevi Ve Orhan Özdemir Ali F. Bilir Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Üniversiteler Ramazan Esmer Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :