Bu çalışma, turizm fakültesi öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeyini araştırmaktadır. Finansal okuryazarlık, son yıllarda günlük yaşamda ve ekonomide en çok kullanılan kavramlardan biridir. Bireylerin varlıklarını etkili ve verimli bir şekilde kullanma amacı bu konuda önemli bir rol oynamaktadır. Özellikle küreselleşme ile birlikte ortaya çıkan finansal krizler ve teknolojik gelişmeler, finansal ürünlerin çeşitliliğini artırmış ve buna bağlı olarak finansal okuryazarlık kavramı önem kazanmıştır. Finansal okuryazarlık, bireylerin finansal konularda kararlarının doğruluğunu artırmak için sahip oldukları bilgi düzeyini ifade etmektedir. Bu bağlamda, finansal okuryazarlık, bireylerin finansal varlıklarını etkin bir şekilde yönetmek için rasyonel değerlendirmeler yapma ve etkili kararlar alma yeteneği olarak tanımlanmaktadır. Finansal okuryazarlık kavramı, Financial Services Authority (FSA), National Continuing Adult Education Institute (NIACE) ve ANZ Bank gibi kuruluşlar tarafından da benimsenmiştir. Ancak finansal okuryazarlık kavramının tanımı konusunda net bir fikir birliği bulunmamaktadır. Finansal okuryazarlık kavramı farklı şekillerde tanımlanmaktadır çünkü temel finansal okuryazarlık ve finansal okuryazarlık becerilerinin kapsamı ve sınırları konusunda fikir birliği yoktur. Finansal okuryazarlık, bireyin kendisi için faydalı olabilecek önemli finansal konular hakkında bilgi sahibi olması gerekenlerdir. Yani finansal okuryazarlık, \"bireyin bütçeleme, tasarruf, borçlanma ve yatırım gibi finansal kavramları anlama yeteneği ve finansal varlıklarını uygun kısa vadeli kararlar ve uygun uzun vadeli planlama ile yönetme yeteneği ve güvenini gösterme yeteneği\" olarak tanımlanmaktadır. Finansal okuryazarlık, finansal bilgi yanında beceriler, tutumlar ve davranışları da içermektedir. Son yıllarda, finansal okuryazarlık araştırılmış ve finansal farkındalık artmıştır. Bu çalışma, turizm fakültesi öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeyini araştırmaktadır.(AI)