Sınıf Öğretmenlerinin Lisans Program Yeterliliklerini Kazanma Düzeylerinin İncelenmesi
Anahtar Kelimeler
Bu çalışmada, Türkiye'deki sınıf öğretmenlerinin lisans program yeterliliklerini kazanma düzeyleri incelenmiştir. Avrupa'da ortak bir yükseköğretim alanı yaratma fikri, 1998 yılında Sorbonne Bildirgesi ile başlatılan Bologna süreci ile hayata geçirilmiştir. Bologna bildirgesi ve Prag Bildirgesi ile belirlenen hedefler doğrultusunda, Türkiye de dahil olmak üzere birçok Avrupa ülkesi ulusal yeterlikler çerçevesi oluşturmak amacıyla çalışmalara başlamıştır. Türkiye'de de Yükseköğretim Yeterlilikler Komisyonu ve Çalışma Grubu tarafından hazırlanan bir çalışma takvimi çerçevesinde Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) oluşturulmuştur. Bu çerçevede, öğretmen yetiştirme ve eğitim bilimleri alanı da tanımlanmış ve bu alanda ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeylerinde yeterlilikler belirlenmiştir. Ancak, mesleki yeterliliklerin belirlenmesine yönelik çalışmalar hala devam etmektedir. Bu çalışma, sınıf öğretmenlerinin lisans program yeterliliklerini kazanma düzeylerini incelemektedir.(AI)
Atıf Sayısı :
