Ebeveynlerin Ve Öğretmenlerin Perspektifinden Okul Öncesi Dönemde Çocukta Empati Kavramı: Nitel Bir Çalışma
Anahtar Kelimeler
Bu çalışma, okul öncesi dönemde çocuklarda empati kavramını ebeveynlerin ve öğretmenlerin perspektifinden incelemektedir. Empati, bir kişinin kendisini karşısındaki kişinin yerine koyarak onun duygularını ve düşüncelerini anlaması ve iletebilmesi sürecidir. Duygusal zeka ise başkalarının duygularını anlama, dinleme ve ifade etme yeteneğidir. Bu becerilerin erken yaşlarda kazanılması önemlidir ancak günümüz eğitim sistemi genellikle çocukların zihinsel gelişimine odaklanırken sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemez. Bu nedenle ebeveynlerin ve öğretmenlerin duygusal zeka becerilerinin kazanılmasında önemli bir rolü vardır. Empati, insanları birbirine yaklaştırma ve iletişimi kolaylaştırma özelliğine sahiptir. Çocukların sağlıklı kişilerarası ilişkiler kurabilmeleri için empatik becerilerinin geliştirilmesi gerekmektedir. Empati seviyesi, kişilerin davranışlarında değişikliklere neden olabilir ve kişisel ve sosyal uyumlarını etkileyebilir. Bu çalışma, empati kavramının okul öncesi dönemde çocuklarda nasıl geliştirilebileceğini ve önemini vurgulamaktadır.(AI)
Atıf Sayısı :
