Fen Bilgisi Eğitimi Akademik Personelin İş Ortamındaki Çevresel Davranış Niyetlerinin Planlanmış Davranış Teorisi Yoluyla Araştırılması
Anahtar Kelimeler
Bu çalışma, fen bilgisi eğitimi akademik personelinin iş ortamındaki çevresel davranış niyetlerini Planlanmış Davranış Teorisi (PDT) yolunu kullanarak araştırmayı amaçlamaktadır. İklim değişikliğinin insan etkisiyle artan önemi ve dünyanın ortalama sıcaklığının artışı gibi çevresel sorunlar, çevre sağlığı üzerine olan etkileriyle birlikte incelenmektedir. IPCC raporlarına göre, iklim değişikliğinin nedeni büyük ölçüde insan davranışlarından kaynaklanmaktadır. Bu nedenle, insanların çevresel etkilerini azaltmak için davranışlarını değiştirmeleri önemlidir. Araştırmacılar, kentsel alanlarda yaşayan nüfusun artmasıyla birlikte enerji tüketiminde artış olacağını ve bu durumun yüksek karbon yaşam tarzını etkileyeceğini belirtmektedir. Ancak, uzmanlar düşük karbon yaşam tarzının tercih edilmesinin önemine vurgu yapmaktadır. Bu çalışma, fen bilgisi eğitimi akademik personelinin çevresel davranış niyetlerini anlamak için PDT'yi kullanmaktadır. Bu çalışmanın sonuçları, fen bilgisi eğitimi alanında çevresel davranışların teşvik edilmesi için önemli bir katkı sağlayabilir.(AI)
Atıf Sayısı :
