Ermeni Tarih Ders Kitaplarında Osmanlı Ve Türk İmajı
Anahtar Kelimeler
Bu çalışma, Ermenistan'da ilk ve orta öğretim kurumlarında zorunlu olarak okutulan tarih ders kitaplarında Osmanlı ve Türk imajının nasıl şekillendiğini incelemektedir. Çalışma, TÜBİTAK 1001 projesi kapsamında gerçekleştirilmiştir ve Balkan ve Karadeniz ülkelerindeki tarih ders kitaplarıyla karşılaştırmalı bir analiz yapmayı amaçlamaktadır. Ermenistan'ın tarih ders kitaplarındaki Türk ve Osmanlı imajı, İmgebilim kuramı çerçevesinde incelenmiştir. Kitaplarda olumsuz ve önyargılı algılar, stereotipler ve imgeler üzerinde durulmuş ve bu algıların oluşumunda etkili olan faktörler araştırılmıştır. Görsel malzemelerdeki anlatılar ve göstergeler de değerlendirilmiştir. Bu çalışmanın amacı, Türkiye-Ermenistan ilişkilerindeki uyuşmazlıkların barışçıl yöntemlerle çözümlenmesine katkıda bulunmaktır. İlköğretim kurumlarının, toplumlar arasındaki sorunların çözümünde önemli bir rol oynadığı ve değer yargılarının öğrenilmesinde etkili olduğu bilinmektedir. Bu nedenle, tarih ders kitaplarının incelenmesi, ilişkilerin geliştirilmesine yardımcı olabilir.(AI)
Atıf Sayısı :
