Öğretmen Adaylarının Mücadele Sporlarına Yönelik Tutumları
Anahtar Kelimeler
Bu çalışmada, öğretmen adaylarının mücadele sporlarına yönelik tutumları incelenmiştir. Eğitim sürecinde mücadele gerektiren bir iş olan öğretmenlik, davranış değişikliği üzerine odaklanır. Spor ise disiplin ve kültürü içeren bir faaliyettir. Spor, bireysel ve takım sporları olarak iki gruba ayrılır. Bireylerin bedensel, motorik ve zihinsel performanslarını ortaya koyabilecekleri spor dallarına yönelmeleri, öğrenme güdüleriyle ilişkilidir. İnsanlar, toplum ve sosyal gruplarla etkileşim içinde olduklarından tutumlarını geliştirirler. Tutumlar, düşünce, duygu ve davranışları etkileyerek yaşamlarımızı şekillendirir. Tutumlar, kişilerin bir şeyi kabul etme veya reddetme şeklindeki duygusal eğilimleridir. Tutumlar, yaşantılarla öğrenilir ve sürekli bir şekilde devam eder. Tutumlar, doyum, haz ve isteklendirme kavramlarını içerir. Bu çalışma, öğretmen adaylarının mücadele sporlarına yönelik tutumlarını anlamak için önemlidir.(AI)
Atıf Sayısı :
