Bu çalışmada, beden eğitimi öğretmen adaylarının tükenmişlik düzeyleri belirli değişkenler açısından araştırılmıştır. Öğretmen adaylarının gelecekte öğretmenlik mesleğini icra edecek olmaları, yeterli alan bilgisine, genel dünya kültürüne ve yeteneğe sahip olmaları; iyi iletişim becerilerine ve araştırmacı olmalarına, son gelişmeleri takip etmelerine ve öğrencileri yaratıcı düşünmeye yönlendiren bir tutuma sahip olmaları büyük önem taşımaktadır. Türkiye'de, üniversiteden mezun olduktan sonra kamu sektöründe çalışmaya başlamak için lisans öğrencilerinin Kamu Personel Seçme Sınavı'na (KPSS) girmeleri gerekmektedir. Öğrencilerin başarılı olmaları gereken KPSS, lisans öğrencileri üzerinde psikolojik sorunlara neden olmakta ve birçok açıdan zorluklar yaratmaktadır. Beden Eğitimi ve Spor Fakülteleri ile Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarında öğrenim gören, beden eğitimi ve spor öğretmen adayı olan öğrenciler, üniversite eğitimlerine ek olarak özel dersler almaya devam etmektedirler. Bu yoğun program, aileleri ve sosyal çevrelerinin beklentileri, sınavda başarısız olma korkusu ve gelecek endişesi öğretmen adayları üzerinde yoğun bir baskı yaratmaktadır. Özellikle kariyere giriş sürecinde olan öğrenciler, çeşitli uyarıcılardan olumlu veya olumsuz etkilenebilir ve sonuç olarak negatif etkileri olan uyarıcılara maruz kaldıklarından dolayı tükenmişlik sendromuna maruz kalabilirler. Tükenmişlik, stres artırıcı uyarılara psikolojik bir yanıt olarak tanımlanmaktadır. Maslach'a göre, tükenmişlik, \"mesleği nedeniyle duygusal taleplere maruz kalan ve sürekli olarak diğer insanlarla yüz yüze çalışan, yaşamı ve diğer insanları olumsuz tutumlarla yapan insanlarda görülen fiziksel tükenme, uzun süreli yorgunluk, umutsuzluk ve umutsuzluk hislerinin yansımasıyla oluşan bir sendromdur.\" Tükenmişlik psikolojik bir bakış açısıyla ele alındığında, derslere girme zorunlulukları ve ders görevlerini yerine getirme gibi zorunlu faaliyetler \"iş\" olarak tanımlanabilir ve \"iş\" anlamına gelen belirli bir amaca yönelik eğilimler olarak tanımlanabilir. Maslach ve Jackson, tükenmişliği üç boyutta tanımlamışlardır: duygusal tükenme, kişisel başarıda azalma ve kişilik dışılaşma. Duygusal tükenme, duygusal kaynakların tükenmesi ve çalışanların psikolojik olarak işlerine odaklanamamaları olarak ifade edilmiştir. Kişilik dışılaşma, tükenmişliğin bir yönüyle ilgilidir.(AI)