Bu bölümde, biyoloji eğitiminde yüksek düzeyde düşünme becerilerinin incelenmesi üzerinde durulmaktadır. Bilim ve teknoloji alanındaki gelişmelerle birlikte ülkeler arasındaki rekabet hızlanmıştır. Bir ülkenin gelişimi, dünyada meydana gelen değişimlere ve gelişmelere en iyi şekilde uyum sağlamasına doğru orantılıdır. Bu süreçte, toplumda bireylerin donanımlı olması gerekmektedir. Bilimsel düşünme gücüne sahip, topluma karşı sorumluluk duyan, eleştirel düşünen, karşılaştığı sorunlara çözümler üreten ve yaşamlarını çözümler olarak kullanan bireyler, donanımlı bireyler olarak tanımlanabilir. Düşünce süreci, bireyin beyin kullanarak herhangi bir olay veya duruma karşı gerçekleştirdiği değişiklik olarak tanımlanır. Bu değişiklik, bireyin düşünce sürecini bilgi, anlama ve uygulama gibi bilişsel adımların ilk aşamasından analiz, sentez ve değerlendirme gibi son aşamasına kadar olmalıdır. Bu adımların en üstüne ulaşmak için düşünme becerilerinin gelişimini öncelikli olarak ele alan eğitimsel uygulamaların olması önemlidir. Bireylere yüksek düzeyde düşünme becerileri kazandırmak amacıyla programlı bir eğitim süreci oluşturulmalıdır. Eğitimin en önemli unsurlarından biri şüphesiz düşünmedir. Bireyler, sosyal hayatlarının her aşamasını düşünme eylemiyle etkileşim içinde geçirirler. Bu etkileşim, bireyleri hayata hazırlar ve düşünceleri doğrultusunda yaşamalarını sağlar. Bireyin alacağı eğitim, sadece onu hayatın gerçekleri için hazırlamakla kalmaz, aynı zamanda günlük yaşamda karşılaşabileceği sorunları çözmede yaşamını kolaylaştıracak fırsatlar sunar. Düşünme, bireylere geliştirilebilen ve öğretilebilen bir beceridir; eğitimciler, hazırladıkları programlarla düşünme becerilerinin gelişimine katkıda bulunabilirler. Düşünme becerileri çeşitlendikçe, düşünme türleri de artar ve tüm düşünme becerilerini eğitim programı kapsamında öğretmek zorlaşır. Bu zorluğu ortadan kaldırmak ve en geniş kitlelere ulaşarak bireylere sunmak için, eğitim programlarında kapsamlı ve önemli düşünme becerileri olarak kabul edilen analitik düşünme, yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme, yansıtıcı düşünme gibi düşünme türlerinin eğitimi temel alınır.(AI)