Öğretmenlerin Öz Yeterlik Algıları Ile Yaşam Doyumu Düzeyleri Arasındaki İlişki

Yayın Yılı: 2021
Sayfa Aralığı : 189-208
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler


Bu çalışmada, öğretmenlerin öz yeterlik algıları ile yaşam doyumu düzeyleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Toplumların özellikleri, içindeki bireylerin özellikleriyle şekillenir. Bir toplulukta öz yeterlik inancına sahip bireylerin çoğunlukta olması olumlu bir gelişme olarak değerlendirilebilir. Öz yeterlik inancı, bir bireyin kendine olan güvenini ve bir görevi yerine getirebileceğine olan inancını ifade eder. Öz yeterlik inancı yüksek olan bireyler, başarıya inanır, yeteneklerine güvenir ve karşılaştıkları sorunlar karşısında üstün çaba harcarlar. Öğretmenlerin öz yeterlik inançları, öğrencilerin öz yeterlik inançlarını etkileyebilir ve eğitim sürecinde önemli bir rol oynar. Bu nedenle, öğretmenlerin öz yeterlik inançlarının yüksek olması önemlidir. Bu çalışma, öğretmenlerin öz yeterlik algıları ile yaşam doyumu düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Araştırma sonuçları, öğretmenlerin öz yeterlik inançlarının yaşam doyumunu etkilediğini göstermektedir. Bu nedenle, öğretmenlerin öz yeterlik inançlarının geliştirilmesi ve desteklenmesi önemlidir.(AI)

Kitap Adı: Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları Iv
Yayın Yılı: 2021
Sayfa Sayısı: 256
DOI: 10.37609/akya.656
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının Değerler Eğitimi Açısından Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Ümit Gözel, Beste Dinçer Bölümü Görüntüle
Öğrencilerin Matematik Dersine Karşı İlgi Düzeyleri Cahit Taşdemir Bölümü Görüntüle
Diyapazonun Mutlak İşitmeye Etkisi Çağla Serin Özparlak, Salih Aydoğan Bölümü Görüntüle
Aktif Öğrenme Uygulamalarıyla Yapılan Fizik Öğretiminin Lise Öğrencilerinin Bilimsel Muhakeme Becerilerine Etkisi Fatma Nur Büyükbayraktar, Refik Dilber Bölümü Görüntüle
Ergenlerde Kimlik Gelişimi Süreçlerinin Akran Zorbalığı Ile İlişkisi Gökhan Gümüş, Ertuğrul Talu Bölümü Görüntüle
Necatibey Eğitim Fakültesinde Okuyan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Seçim Nedenleri Ve Mesleğe İlişkin Tutumları Hande Çelik, Ali Rıza Terzi Bölümü Görüntüle
Sosyal Bilgiler Eğitimi Ve Göçmenlerin Entegrasyonu Hasan Bozkaya Bölümü Görüntüle
Öğretmen Adaylarının Algılanan Stresinde Mizah Tarzları Ve İletişim Becerilerin Rolü: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi Lütfü Bildik, Özge Özsaban Bölümü Görüntüle
Eğitimde Sınıf Yönetimi Perspektifinden Yüz Yüze Ve Çevrimiçi Sınıflarda İletişimsel Belirsizlikleri Azaltmak Murat Polat Bölümü Görüntüle
Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Derslerdeki Konuşma Etkinliklerine Katılmamalarının Nedenleri Niymet Bahşi Bölümü Görüntüle
Öğretmenlerin Öz Yeterlik Algıları Ile Yaşam Doyumu Düzeyleri Arasındaki İlişki Serhat Süral, Hasan Kurnaz Bölümü Görüntüle
Müzik Eğitiminde Kültürel İzler: Günümüz Müzik Dersi Kitaplarının Müzik Kültürü Bağlamında İncelenmesi Burak Eker, Tuğba Çağlak Eker, Ayşe Çağlak Bölümü Görüntüle
Müzik Eğitimi Yoluyla Değerler Eğitimi Betül Karagöz Dursun, Turan Sağer Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :