Bu çalışma, yabancı dil öğretiminde ana dilin kullanımının tartışıldığı bir bölümü ele almaktadır. Eski dönemlerde dil bilgisi odaklı yöntemlerin hakim olduğu yabancı dil derslerinde, öğrenciler genellikle yazılı kaynakları okuma ve anlama üzerine çalışmaktaydı. Ancak zamanla dil öğretim yöntemleri değişmiş ve iletişimsel yeti ön plana çıkmıştır. İletişimsel dil öğretimi, hedef dilde anlamlı etkileşimler kurmayı ve gerçek hayatla ilişkilendirmeyi vurgulamaktadır. Bu nedenle, ana dilin kullanımı sınırlanmıştır. Ancak bazı araştırmacılar, ana dilinin yabancı dil öğretiminde destekleyici bir rol oynayabileceğini savunmaktadır. Ana dilin kullanımının, öğrenciler arasında güven duygusu yaratabileceği düşünülmektedir. Ayrıca, çeviri yöntemine entegre edildiğinde, ana dilin iletişimsel dil öğretimine katkı sağlayabileceği belirtilmektedir. Bu nedenle, çeviri hem öğrencilerin becerilerini geliştirmek için bir etkinlik olarak hem de öğretme ve öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak için bir araç olarak kullanılabilir.(AI)
Atıf Sayısı :
