Şair Ve Yazarların Gözünden Âmin Alayından Falakaya Okuma Kültüründe Mahalle Mekteplerinin Yeri

Yayın Yılı: 2021
Sayfa Aralığı : 103-128
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler


Bu çalışma, Osmanlı Devleti döneminde mahalle mekteplerinin önemini ve işleyişini ele almaktadır. Mahalle mektepleri, cami ve medreselerin yanında inşa edilen eğitim kurumlarıdır ve çocuklara İslam dininin temel bilgilerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Bu mektepler genellikle taştan yapılmış, bir veya iki katlı, kubbeli ve bahçeli bir görünüme sahiptir. Sınıflarında genellikle tek bir oda bulunur ve çocuklar hoca karşısında minderler üzerinde otururlar. Mekteplerde Elifba, Amme ve Tebareke cüzleri okutulur ve daha sonra çocuklar Kuran-ı Kerim'e geçerler. Mekteplerde ders veren hocalar genellikle camilerin imamlarıdır ve mektepler genellikle kız ve erkek çocukları için ayrıdır. Dersler sabahın ilk saatlerinde başlar ve ikindiye kadar devam eder. Mekteplerde sadece öğle ezanında teneffüs verilir ve bu süreçte çocuklar yemeklerini yerler, namazlarını kılarlar ve dinlenirler. Osmanlı toplumunda çocuklar genellikle dört yaş, dört ay ve dört günlükken mekteplere başlatılır. Bu çalışma, Osmanlı dönemindeki mahalle mekteplerinin önemini ve işleyişini anlamak için yapılan bir araştırmaya dayanmaktadır.(AI)

Kitap Adı: Çocuk Ve Okuma Kültürü
Yayın Yılı: 2021
Sayfa Sayısı: 198
DOI: 10.37609/akya.560
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Okuma Kültürünün Gelişimi Ahmet Başkan Bölümü Görüntüle
Okuma Kültürü Edindirmenin Dil Becerileri Ile İlişkisi Erdost Özkan Bölümü Görüntüle
Okuma Kültürü Edinme Sürecinin Son Basamağı: Evrensel Okuryazarlık Sedat Karagül Bölümü Görüntüle
Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Çocukların Okuma Kültürü Edinme Sürecindeki Yeri Ve Önemi Nevin Akkaya Bölümü Görüntüle
Çocuk Ile Yetişkini Buluşturan Okuma Kültürünün İlk Basamağı: Resimli Çocuk Kitapları Burcu Öztürk Bölümü Görüntüle
Çocuklara Okuma Kültürü Kazandırmada Çocuk Kütüphanelerinin Rolü Ve Önemi Mehlika Karagözoğlu Aslıyüksek Bölümü Görüntüle
Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatı Ile Okuma Kültürü Oluşturmaya Yönelik Görüş Ve Uygulamaları Serpil Özdemir Bölümü Görüntüle
Çocuk Eğitiminde Okuma Kültürü Ve Medya Bilge Bağcı Ayrancı Bölümü Görüntüle
Şair Ve Yazarların Gözünden Âmin Alayından Falakaya Okuma Kültüründe Mahalle Mekteplerinin Yeri İbrahim Özen Bölümü Görüntüle
Taş Basma Halk Hikâyelerinden Madde Ve Kuvvet’e: Hüseyin Cahit Yalçın’ın Okuma Kültürü Üzerine Bir Değerlendirme İsmail Alper Kumsar Bölümü Görüntüle
Dante’den Füruğ Ferruhzad’a: Ayla Kutlu’nun Okuma Kültürü Üzerine Funda Bulut Bölümü Görüntüle
Okuma Kültürü Edindirmede Üretken Kalemler: Kemalettin Tuğcu Örneği Şahin Şimşek Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :