GirişOtizm Spektrum Bozukluğu (OSB), 2020 yılı itibariyle her 54 çocuktan birinde görülmektedir. Bu insidans oranındaki artış dikkat çekmektedir (Ulusal Doğum Kusurları ve Gelişimsel Bozukluklar Merkezi, Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezleri - CDC 2020). Bu çocukların daha erken yaşlarda teşhis edilmesi ve eğitim almaları için çeşitli planlamalar yapılması gerekmektedir (Olcay-Gül & Tekin-İftar 2012). Ailelerin, çocukların önceden teşhis döneminde semptomları fark etme, tıbbi destek süreci, müdahaleyi planlama, en etkili uygulamayı seçme ve çocukların gelişimini destekleme konularında önemli bir rolü olduğu kabul edilmektedir (Diken 2011; Meral & Çavkaytar 2014; Steinbrenner ve diğ. 2020).Bir çocuğun OSB tanısı alması aile için endişe, kaygı ve stres kaynağı olmaktadır. Aileler, bu duygularla başa çıkmak için bazı desteklere ihtiyaç duymaktadır (Duygun & Sezgin, 2003; Erden ve diğ., 2014; Meral & Çavkaytar, 2012). OSB tanısı alan çocukların birincil bakıcısı genellikle annedir ve anneler, çocuğun bakımı, eğitimi ve sağlık hizmetlerinden yararlanırken genellikle kaygı, depresyon, gelecek endişesi ve yalnızlık gibi duygular yaşamaktadır (Ingersoll ve diğ. 2011; Wensu Zhou ve diğ. 2019). Literatürde, OSB'nin şiddeti arttıkça annelerin stres ve depresyon düzeyinin önemli ölçüde arttığı belirtilmektedir (Athari ve diğ., 2013). Avşaroğlu ve Gilik (2017), durumsal kaygı ve sürekli kaygı düzeylerinin duyguları, beklentileri ve gelecek hakkındaki umutsuzluk düzeylerini önemli ölçüde etkilediğini vurgulamıştır; Hombrados-Mendieta ve diğ. (2002) sosyal destek duygusunu yalnızlık hissini azalttığını vurgulamıştır. Duygun ve Sezgin (2003) de zihinsel engelli çocuğu olan annelerin stres kaynaklarıyla nasıl başa çıktıkları ve algıladıkları sosyal destek düzeylerinin tükenmişlik düzeylerini öngördüğünü belirtmiştir.Algılanan sosyal destek düzeyinin (SSD) çocukların eğitim ve sosyal katılım sürecinde karşılaştıkları zorluklarla başa çıkmada anneler üzerinde etkili olduğu gerçeğinden yola çıkarak, bu çalışma OSB'li çocuğu olan annelerin kaygı ve sosyal destek algılarını farklı değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır.Bu amaçla, aşağıdaki soruların cevapları aranmıştır:(1) OSB'li çocuğu olan annelerin kaygı ve SSD algıları çocukların cinsiyetine göre farklılık gösteriyor mu?(2) A(AI)