Okul Dönemi Çocuklarında Düşük Benlik Saygısı Ile İlişkili Risk Etmenleri: Ebeveyn Desteği Nasıl Olmalı ?
Anahtar Kelimeler
Bu makalede, okul dönemi çocuklarında düşük benlik saygısı ile ilişkili risk etmenleri ve ebeveyn desteğinin nasıl olması gerektiği incelenmektedir. Benlik saygısı, bir bireyin kendini diğerlerinden ayrı ve biricik hissetme ve bu farkındalığa dayalı olarak kendini sevilmeye ve takdir edilmeye değer görmesi olarak tanımlanmaktadır. Benlik saygısı, kişinin kendini olduğu gibi kabul etmesi ve değerli görmesi sonucunda ortaya çıkan bir memnuniyet hissi veya kendinden razı olma halidir. Benlik saygısı genellikle ölçekler aracılığıyla değerlendirilmekte ve bireylerin yanıtlarına göre düşük, orta veya yüksek düzeyde olduğu belirlenmektedir. Yüksek benlik saygısına sahip bireyler, kendi yeteneklerini ve güçlü yanlarını iyi tanıdıkları için yüksek özgüvene sahiptirler. Bu nedenle, başarıya olan inançları olumlu yöndedir. Bu makalede, düşük benlik saygısı ile ilişkili risk etmenleri ve ebeveyn desteğinin önemi üzerinde durulmaktadır. Ebeveynlerin çocuklarına destek olmaları, onların benlik saygısını olumlu yönde etkileyebilir. Ebeveynlerin çocuklarını sevgiyle kabul etmeleri, onları takdir etmeleri ve başarılarına değer vermeleri, çocukların benlik saygısını artırabilir. Ayrıca, çocukların yeteneklerini keşfetmelerine ve geliştirmelerine yardımcı olmak da benlik saygısını olumlu yönde etkileyebilir. Bu nedenle, ebeveynlerin çocuklarına sağlam bir destek sağlamaları önemlidir.(AI)
Atıf Sayısı :
