Bu bölümde, özgül öğrenme bozukluğunun (ÖÖB) ev ve okul ortamına olan etkileri üzerine odaklanılmaktadır. ÖÖB, dinleme, okuma, konuşma, yazma, akıl yürütme ve matematik becerilerinde güçlükler yaşanan bir bozukluktur. Genellikle ilkokul çağında fark edilen bu bozukluk, çocukların akademik başarılarının yanı sıra psikososyal alanda da olumsuz etkilere neden olmaktadır. ÖÖB olan çocuklar, okulda belirgin sorunlar yaşarken, kısa sürede bu sorunlar aile yaşamını da etkilemektedir. ÖÖB'nin çocukları akademik alanda olumsuz etkilediği bilinmektedir, ancak psikososyal alanda da büyük etkileri vardır. Bu bölümde, öğretmenlere ÖÖB'nin tespiti ve tedbirlerin alınması konusunda önemli bir rol düştüğü vurgulanmaktadır. Öğretmenlerin, bu çocukları akademik başarıları için desteklemekle birlikte, duygusal sorunlarına da dikkat etmeleri gerekmektedir. ÖÖB ile duygusal sorunlar arasındaki etkileşim karmaşıktır ve her zaman fark edilemeyebilir. Bu nedenle, öğretmenlerin çocukların duygusal sorunlarını anlamaları ve çözüm yolları bulmaları önemlidir. Bu bölümde, öğretmenlere sadece akademik başarıyla değil, çocukların duygusal sorunlarıyla da ilgilenmeleri ve çözüm yollarını bulmaları önerilmektedir.(AI)