Bu bölümde, çocuk ve ergenlerde ruh sağlığı sorunlarının değerlendirilmesinde kullanılan görüşme teknikleri ve ölçekler ele alınmaktadır. Çocuk ve ergenlerin sürekli değişen ve farklılaşan bir yapıya sahip olmaları nedeniyle ruh sağlığı sorunlarının değerlendirilmesi zorluklar içermektedir. Yapılandırılmış görüşme teknikleri ve ölçekler, ruh sağlığı sorunlarının nesnel olarak ölçülmesini sağlayan araçlardır. Bu araçlar, bir davranışın ya da sorunun zamana, ortama ve duruma göre değerlendirilmesini ve karşılaştırılmasını kolaylaştırır. Ancak, klinik değerlendirme ve gözlem yerine geçmezler. Klinik görüşmeler, çocuğun duygusal, davranışsal ve sosyal işlevselliğini değerlendirmek için yapılandırılmıştır. Görüşme çizelgeleri, bilginin toplanma yöntemine göre görüşmeci tabanlı ve cevaplayan kişi tabanlı olarak ikiye ayrılabilir. Cevaplayan kişi tabanlı görüşmelerde, görüşmeci soruları sorar ve cevaplayan kişi belirtiler hakkında yanıt verir. Görüşmeci tabanlı görüşmeler ise daha çok klinik görüşmelere benzer ve görüşmeci, belirtilerin bozukluk ölçütü olarak kabul edilip edilmeyeceğine karar verir. Bu görüşmeler, klinik eğitimi olan veya görüşme içeriğiyle ilgili iyi eğitim almış bireyler tarafından uygulanabilir.(AI)