Eğitim, öğretim, öğretme ve öğrenme
kavramları; birbirleriyle ilişkili fakat anlam bakımından farklı olarak, eğitim
alanının kavramsal temelini oluşturur. Bu kavramların açıklığa kavuşturulması,
bilginin nasıl yapılandırıldığı, paylaşıldığı ve içselleştirildiğinin kuramsal
çerçevede anlaşılmasını sağlar. Eğitim programı; hedef, içerik, öğretme-öğrenme
süreci ve değerlendirme öğeleri arasında tutarlı bir ilişki kurarak eğitimin
etkililiğini sağlayan planlı bir sistem olarak bu sürecin merkezinde yer alır. Ayrıca
öğretme ve öğrenme ilkeleri, program tasarımını yönlendiren pedagojik
kararların temelini oluşturur. Bu ilkelerin programa entegre edilmesi, öğretim
uygulamalarının öğrenen merkezli, amaçlı ve bağlamsal olarak anlamlı kalmasını
güvence altına alır. Bu bölüm, temel kavramların anlamlandırılması ve
içselleştirilmesinin, öğrenmenin kalıcı ve anlamlı olmasında kritik bir rol
oynadığını ve kuram ile uygulama arasındaki güçlü bağın, eğitim sürecinin
etkinliğini artırdığını vurgulamaktadır.
Kitap Adı:
Öğretim İlke Ve Yöntemleri: Etkili Öğretim İçin Bir Yol Haritası
Atıf Sayısı :