Eğitim sürecinin bütün boyutlarını felsefi bir bakış açısıyla anlamaya çalışan eğitim felsefesi, eğitim olgusunun ne olduğunu araştıran, eğitimin amaçlarını sorgulayan, ideal olan bir eğitim için gerekli şartların neler olduğunu ortaya koyan, eğitimin ilkece olanaklı olup olmadığını tartışan, eğitimde kullanılan belli başlı yöntemleri irdeleyen bir felsefe disiplindir. Eğitim konusu, felsefenin başlangıcından itibaren filozoflar ve felsefe okulları tarafından bütün yönleri ile ele alınarak değerlendirilmiş bir konudur. Eğitim ve felsefe arasındaki ilişki hem çok yönlü hem de çok eskilere uzanmaktadır. Her şeyden önce bir sorgulama ve eleştirme faaliyeti olan eğitim felsefesi, insana özgü bir olgu olarak karşımıza çıkan eğitim konusunu bütün yönleri ile sorgular ve tartışır. Bu bağlamda eğitim felsefesi, felsefenin diğer alanlarında görülmeyen bir konu çeşitliliğine sahiptir. Eğitim felsefesi tarafından konu edinilen eğitimin kapsamı içinde geçen ve onu bir şekilde belirleyen birçok unsur vardır. Bunların arasında öğrenci, öğretmen, müfredat, eğitimin amaçları, eğitim yoluyla kazandırılan değer ve tutumlar gelir. Eğitim felsefesi, eğitime ilişkin konuları bütüncül bir bakış açısıyla bakmamızı, sorgulamamızı ve analiz etmemizi sağlar. Eğitime ilişkin bakış açımızı zenginleştirir. Ayrıca eğitime felsefi bir bakış her zaman için eğitim olgusu üzerinde düşünmeyi, sorgulamayı sağlamakta ve eğitime yeni ufuklar açmaktadır.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
