Tarih Eğitimi Ve Tarih Bilinci Bağlamında: Empati, Sempati, Özdeşleşme, Alturism, Ego, Bilinç Ve Zihin Kavramlarına Genel Bir Bakış
Anahtar Kelimeler
Bu çalışma, tarih eğitimi,tarih felsefesi ve tarih bilinci
açısından büyük bir önem arz eden empati, sempati, özdeşleşme, alturism, ego,
bilinç ve zihin kavramlarının incelenmesini amaçlamaktadır. Bu bağlamda, empati
ve kendilik bilincinin objektif tarih anlayışında elzem bir unsur olduğu
vurgulanmaya çalışılmıştır. Ayrıca, empati, sempati, özdeşleşme, alturism, ego,
bilinç ve zihin kavramlarının sadece psikoloji ve psikiyatri bilimleri açsından
değil, aynı zamanda tarih yazıcılığı, tarih eğitimi ve tarih felsefesi
açısından da büyük öneme haiz olduğu ortaya konmuştur. Tarih eğitimi, tarih
bilinci ve tarih felsefesinin, yalnızca klasik yöntemlerle değil, günümüz gelişmiş teknolojilerinin desteğiyle ve
multidisipliner ile interdisipliner yaklaşımlarla ele alınması gerektiği
vurgulanmaya çalışılmıştır.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
