Covid-19 Salgını Sürecinde Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersini Uzaktan Çevrimçi Eğitimle İşlemelerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Yazar: Nagihan İmer Çetin, Ilgım Özergun Köse
Yayın Yılı: 2024
Sayfa Aralığı : 133-154
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler

COVID-19 Salgını Fen Bilimleri Öğretmen Adayları Öğretmenlik Uygulaması

Özet bulunmamaktadır.

Kitap Adı: Sosyal Ve Fen Eğitiminde Güncel Araştırmalar
Editor: İlbilge Dökme, Ahmet Volkan Yüzüak
ISBN: 978-625-399-707-6
Yayın Yılı: 2024
Sayfa Sayısı: 289
DOI: 10.37609/akya.3224
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Nicel Eğitim Araştırmalarında Veri-analiz İle İlgili Temel Kavramlar Ve Örnek Spss Uygulamaları İlbilge Dökme Bölümü Görüntüle
Maarif Modeli Fen Bilgisi Öğretim Programı Biyoloji İçeriğine Dair Karşılaştırmalı Bir İnceleme Yılmaz Kara Bölümü Görüntüle
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Hakkındaki Görüşleri Ve Öneriler Zekiye Merve Öcal, Emrah Hiğde, Ahmet Volkan Yüzüak Bölümü Görüntüle
Birleştirilmiş Sınıflarda Okutulan Fen Bilimleri Dersinin Bu Okullarda Görevli Sınıf Öğretmenleri Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi Nagihan İmer Çetin, Ilgım Özergun Köse Bölümü Görüntüle
Elektromanyetik Kirlilik Bilgisi Ve Eğitimi Konusunda Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri Meltem Küçükahmetler, Sönmez Girgin, Burçak Ata Bölümü Görüntüle
Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Deprem Ile İlgili Görüşleri Çınar Kılıç, Sönmez Girgin Bölümü Görüntüle
Bilim Sanat Eğitim Merkezlerine Kayıtlı Olma Durumuna Göre Öğrencilerinin Bilimsel Muhakeme Becerileri Ve Lgs Puanları Nil Yıldız, İlbilge Dökme Bölümü Görüntüle
Covid-19 Salgını Sürecinde Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersini Uzaktan Çevrimçi Eğitimle İşlemelerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Nagihan İmer Çetin, Ilgım Özergun Köse Bölümü Görüntüle
Endüstri 4.0 Ve Eğitime Yansımaları: Fen Bilgisi Ve Matematik Öğretmen Adaylarına Yönelik Bir Araştırma Ruveyda Işık Erkaragülle, Betül Timur Bölümü Görüntüle
Dünya Ben Mişim Meğer Selda Bahadır Sakar, Meltem Maraş Bölümü Görüntüle
Kimya Laboratuvar Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tutumlarına Etkisi Özlem Afacan, Neslihan Özbek Bölümü Görüntüle
Ulusal Ve Küresel Fen Öğretmen Yetiştirme Politikaları- Türkiye İçin Yol Haritası Önerisi İlke Çalışkan, Berkay Şerbetci Bölümü Görüntüle
Özel Gereksinimli Çocukların Aileleri Ve Özel Eğitim Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi Ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi Gurbet Küpçük, Sevil Filiz, Eda Üstündağ Bölümü Görüntüle
Eleştirel Düşünme Ve Fen Eğitimi Ümit Demiral Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :