Öğretmen Adaylarının Arazi Gezilerine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Anahtar Kelimeler
Bu çalışmada, öğretmen adaylarının arazi gezilerine yönelik görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Okul dışı öğrenme ortamlarının, öğrencilerin eğitim-öğretim hayatında önemli bir yere sahip olduğu vurgulanmıştır. Bu ortamlar, öğrencilerin teorik bilgileri somutlaştırmasına yardımcı olmakta ve derse aktif katılımlarını artırmaktadır. Arazi gezileri ise öğrencilerin konuları pekiştirmesi ve yeni bilgiler öğrenmesi için yapılan etkinliklerdir. Bu gezilerin planlanması, ilgili dersin hedeflerini karşılayacak nitelikte olmalıdır. Öğretmen adaylarının mesleğe başlamadan önce bu konuda bilgi sahibi olmaları, etkinliklerin başarılı bir şekilde gerçekleştirilmesine yardımcı olacaktır. Fen eğitiminde okul temelli alan gezilerinin öğrencilerin deneyimlerini artırdığı ve biyoloji konularını somutlaştırabilecek öğrenme ortamları sunduğu belirtilmiştir. Öğretmen adaylarının arazi gezilerine yönelik görüşlerinin belirlenmesi, mesleki hayatları açısından önemli bir deneyim olacaktır. Bu çalışma, biyoloji ve fen bilgisi öğretmen adaylarının görüşlerini içermesi açısından da önemlidir.(AI)
Atıf Sayısı :
