The Relationship Between Happiness And Subjective Vitality: A School Of Physical Education And Sport Students Example
Bu çalışma, mutluluk ve subjektif canlılık arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Psikoloji alanındaki araştırmalar genellikle sorunlar, sıkıntılar ve mutsuzluk üzerine odaklanırken, mutluluk veya subjektif canlılık göz ardı edilmektedir. Bireysel gelişim üzerinde olumlu etkileri olan mutluluk, umut veya yaşam memnuniyeti gibi pozitif kavramlar genellikle daha az vurgulanmaktadır. Bu kavramlar, bireylerin ruh sağlığını ve psikolojik canlılığını sürdürmek için önemli bir yer tutar. Mutluluk, antik çağlardan bu yana filozoflar, bilim adamları ve sanatçılar için önemli bir araştırma alanı olmuştur. Günümüzün farklı koşullarının neden olduğu olumsuz etkilerden dolayı, mutluluk daha da önemli hale gelmiştir. Mutluluk, yaşamı bilişsel ve duygusal açılardan değerlendirmektir. Bu bağlamda, sık sık mutluluk, gurur, güven, heyecan gibi pozitif duyguları deneyimlemek ve öfke, korku, endişe, nefret gibi negatif duyguları nadiren deneyimlemek, hayattan yüksek memnuniyet duymak mutlu bir birey olarak değerlendirilmiştir. Subjektif canlılık, bireyin sağlıklı zihinsel gelişimini ve topluma ve çevresine uyumunu desteklemek için yaşamsal bir özellik olarak kabul edilen, bireyde içsel olarak var olan, bilinçaltında algılanan ve ruh hali üzerinde etkisi olan bir durumdur. Bu çalışma, mutluluk ve subjektif canlılık arasındaki ilişkiyi incelemektedir ve spor eğitimi ve spor öğrencileri üzerinde bir örneklem kullanmaktadır.(AI)
Atıf Sayısı :
