Bu çalışma, İstanbul'da yurtlarda kalan Türk yükseköğrenim öğrencilerinin algıladıkları stres düzeyini incelemektedir. Yükseköğrenim yıllarında gençler genellikle ailelerinden ayrılmakta ve tamamen yeni bir fiziksel, biyolojik ve sosyal çevreye uyum sağlamak zorunda kalmaktadır. Bu dönemde fiziksel ve sosyal stres faktörlerine maruz kalmakta ve kariyer yolunu bulma düşüncesinden akademik görevleri aile ve sosyal bağlantılardan uzaklaştırma dengesine kadar birçok belirsizlikle karşılaşmaktadırlar. Dünya genelinde birçok çalışmada üniversite öğrencileri arasında stresin yaygın olduğu gözlemlenmiştir ve bu nedenle Rehmani, Khan ve Fatima (7) Suudi Arabistan'daki özel bir üniversitede tıp, hemşirelik ve diş hekimliği öğrencileri arasında yapılan bir çalışmada öğrencilerin bir düzeyde stres, kaygı ve depresyon sergilediğini bildirmiştir. Stres, bireylerin konsantrasyon yeteneği, problem çözme yeteneği ve karar verme becerileri üzerinde olumsuz etkiler yapmaktadır. Stresin bireylerdeki nedenleri arasında fiziksel ve psikososyal faktörler de bulunmaktadır. Cinsiyet, oda paylaşımı, eğitim masrafları, akademik performans, cep telefonu kullanımı ve üniversitede taciz gibi faktörler, Lucknow Şehri, Hindistan'da hemşirelik öğrencileri arasında yapılan bir araştırmada stres için önemli risk faktörleri olarak bulunmuştur. Bununla birlikte, neden olan fiziksel ve psikososyal faktörlerin yanı sıra, bireysel stres düzeylerinin de çevresel koşullara ve sosyo-ekonomik farklılıklara bağlı olarak değiştiği bildirilmiştir. Örneğin, bir hemşirelik öğrencileri üzerinde yapılan bir stres değerlendirme çalışması, Çin'deki öğrencilerin 29 yaşın altındaki İsveçlilere göre daha yüksek stres düzeylerine sahip olduğunu göstermiştir. Ayrıca aynı çalışmada birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrenciler arasında stres düzeylerinin önemli ölçüde farklılık gösterdiği bildirilmiştir. Suudi Arabistan'da yapılan bir araştırmada ise eczacılık öğrencileri arasında stres düzeylerinin cinsiyete göre değiştiği bulunmuştur; kadın öğrencilerin erkek meslektaşlarından daha yüksek stres düzeylerine sahip olduğu tespit edilmiştir. Dini öğrencilerde de stres düzeylerinin farklılık gösterdiği bildirilmiştir.(AI)