Bu çalışmada, ortaöğretim biyoloji programında iklim değişikliği kavramının incelenmesi üzerine bir araştırma yapılmıştır. Küreselleşen dünyamızda yaşanan küresel sorunlara duyarsız kalmamız mümkün olmadığı için, öğrencilere bu sorunlar hakkında farkındalık kazandırmak amacıyla eğitim programlarında bu konulara yer verilmesi gerekmektedir. İklim değişikliği, günümüzde çevre konularının her alanda dikkat çekici hale gelmesine neden olan hissedilir sonuçlar yaratmaktadır. Ancak, iklim değişikliği konusunda henüz somut bir sonuca ulaşılamamıştır. Bu nedenle, eğitim sistemleri aracılığıyla bireylerin bu konuda olumlu adımlar atmalarını sağlayacak önlemler alınması gerekmektedir. Öğretim programlarında, konunun önemini yansıtan kazanımların ve etkinliklerin yer alması önemlidir. İklim değişikliği gibi küresel bir problemi ortadan kaldırmanın tek yolu, bilinçli ve sorumluluk sahibi bireylerden oluşan toplumların oluşmasıdır. Bu nedenle, eğitimin bu konuda önemli bir rolü vardır. Çevre problemlerinin kaynağının insanların tutum ve davranışları olduğu düşünüldüğünde, bireylerin çevreyi korumaya yönelik olumlu tutum ve davranışlar kazanmalarının önemli olduğu görülmektedir. Bu çalışma, ortaöğretim biyoloji programının iklim değişikliği konusuna daha fazla önem vermesi gerektiğini vurgulamaktadır.(AI)